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文档简介

数字电路 徐慧芳电子通信工程学院 课程设计 教学要求 学时 2周成绩 平时20 课程设计操作40 课程设计报告40 注 不允许抄袭 雷同记零分 课堂要求 必须穿鞋套 保持实验室卫生 人走垃圾走 固定座位 保护好计算机 实验室设备 独立完成 善于思考 多实践 课程设计的目的 1 了解计时器主体电路的组成及工作原理 2 掌握数字电路的设计 组装与调试方法 3 熟悉集成电路及有关电子元器件的使用方法 课程设计题目 1 数字电子钟2 数字秒表要求 1 自愿原则 在上述两个题目中选择一个 2 用中小规模集成电路设计 在Multisim软件中仿真实现 并在数字电路实验箱上进行组装 调试 3 撰写课程设计报告 课程设计要求 1 数字电子钟用中小规模集成电路组成数字电子钟 在Multisim软件中设计 仿真 并在数字电路实验箱上进行组装 调试 具体实现以下功能 1 基本功能 设计一个数字电子钟 分时 分 秒计时 有 时 分 秒 23小时59分59秒 显示功能 即需要6个数码管分别显示时 分 秒 计时精度1S 2 发挥功能 具有校时时 分的功能 整点报时 在59分51秒 53秒 55秒 57秒 输出750Hz音频信号 在59分59秒时输出1000Hz信号 音响持续1秒 在1000Hz音响结束时刻为整点 其他发挥部分 个人想法 课程设计要求 2 数字秒表用中小规模集成电路组成数字电子钟 在Multisim软件中设计 仿真 并在数字电路实验箱上进行组装 调试 具体实现以下功能 1 基本功能 计时精度应大于1 100S 计时器能显示1 100S的时间 提供给计时器内部定时的时钟脉冲频率应大于100Hz 本设计要求选用1kHz 计时器的最长计时时间为1小时 显示的最长时间为59分59 99秒 并用数码管显示时间 设置有起 停开关 起 停开关的使用方法与传统的机械式计时器相同 设置有复位开关 复位开关用来使计时器清零 并作好计时准备 复位开关可以在任何情况下使用 即使在计时过程中 只要按一下复位开关 计时进程立刻终止 并
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