二年级上册识字一.doc

全国直营，您值得信赖的专业个性化辅导机构 龙文教育一对一个性化教案学生姓名教师姓名授课日期授课时段课题识字一考点分析重点：1 会认12个生字，会写10个字。2正确、流利地朗读课文。3有收集词语的兴趣。难点：识字写字，能准确的理解词语的意思。教学步骤及教学内容1、 课前热身2、 我是朗读小能手1、 朗读词串2、 书法展示台3、 课文学习1、 读中识字2、 朗读感悟3、 在应用中巩固识字四、巩固练习五、我积累我快乐1、 我会读，我会记2、 我能写出更多六、过关检测 教导处签字： 日 期： 年 月 日课后评价一、学生对于本次课的评价 特别满意 满意 一般 差二、教师评定1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差作业布置教师留言 教师签字：家长意见 家长签字： 日期： 年 月 日 龙文教育一对一个性化教案1、 课前热身1、 小小故事会，听老师讲述成语故事孔融让梨。2、 把故事复述给老师听，说说你从中懂得了什么？2、 我是朗读小能手词串朗读尽力 尽情 爽快 凉快 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮华灯 华丽 谷子 稻谷 山谷登山 登高 层叠 楼层 表层1、 展示自己，读给老师听。2、 把划线的词语多读几遍，再在下面写一遍。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、 课文学习1、读中识字 y cng jn rn di cu金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 shung zhung天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 gdng hucng五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏（1）先自由试读词语。（2）开火车读词语（3）出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。）并组词。宜【 】【 】 层【 】【 】 尽【 】【 】染【 】【 】 叠【 】【 】 翠【 】【 】爽【 】【 】 壮【 】【 】 谷【 】【 】 登【 】【 】 华【 】【 】（4） 开火车读生字生词（5） 多音字 jn【 尽力 】【 】 hu【 华丽 】【 】尽 华 jn【 尽管 】【 】 hu【 华山 】【 】2、朗读感悟（1）开火车读，要求读得正确、流利。（2）美读，要求读得有感情。（3）自由读喜欢的给老师听。3、在应用中巩固识字。连一连，并把你连得字写下来。 宀 尸 木 禾 丬 羽 火 化 且 云 卒 士 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4、 巩固练习（1）给生字找朋友(组词语)。宜（ ）实（ ）色（ ）华（ ）谷（ ）金（ ）尽（ ）层（ ）丰（ ）壮（ ）染（ ）登（ ）(2) 、填填记记1、 _时节 _宜人 _尽染 _流金 _云淡 _南飞 _气爽 _壮美 _丰登 _飘香 _秋实 _冬藏2、 过了_的夏天，我们走进了_的秋天，秋天的景色真美呀，就像一副副_的图画。（学习提示）3、 我会写，日记写作。五、我积累，我快乐今天我们学习了许多描写秋天的成语，那你知道描写春天的成语，一年级我们学了很多，一起来回忆一下吧！春回大地 柳绿花红 百花齐放 春暖花开 春风拂面 五颜六色 和风细雨 鸟语花香 鲜花盛开 （1） 我会读，我会记（2） 你还能说出几个来吗？6、 过关检测1、 看拼音写汉字 lingshung zhungl cul shng dngshn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jnqishji jngsyrn shnhzhungl（ ） （ ） （ ）2、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。A、天空高、蓝。B、天气冷。C、天气凉。D、燕子从南方飞回来。E、燕子飞到南方去。F、枫叶红了。G、苹果熟了。H、树叶黄了。_3、 标点符号的运用，给下面的句子加标点。（1） 你知道为什么会下雨吗（2） 草叶上的露珠 像天上闪烁的星星（3） 我多么想长大呀（4） 少儿百科全书 是我最喜欢的课外书之一（5） 妈妈夸奖我说 你真是个懂事的乖孩子（6）彩虹糖的颜色可多啦 有红色 白色 黄色 绿色4、 你能用一个成语来表示它的意思吗？（1） 一层层树林好像染过颜色一样。 （ ）（2）形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。（ ）（3）形容秋季晴空万里，天气清爽。 （ ）（4）很壮阔美丽的山河 。 （ ）（5）瓜果成熟时的芳香，一般用来描写秋