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启 示 王渭宏 同学：你好！春花开过，秋实盈累。有道是当初的苦读与勤练，铺垫了今天的作为与成功。在你远离母校，事业蒸蒸日上的时候，陇院青翠的苗圃里，期待你回撒一颗希望的种子！为了更好地实现美术系培养人才，服务社会，服务学生的理想，我系专门申报有关教育科研项目，计划专题研究用于本专业学生自主性学习的途径和方式，并加以总结凝练，使之形成具有实践价值的、切实有益的专业学习指导方案，推荐给在校的每一位学生，给他们的学习提供一份有力的帮助。故此，诚恳地向你发出这个代表母校的邀请，请和我们一起完成这一份有益的工作！当初，你们在学习征途上的努力令人钦佩；现在，你们在工作竞争中的成绩引人注目。在你们身上，无疑有着一笔可贵的财富，如果你能无私地将这些宝贵的财富回馈给母校，母校将永远记住你这一份深厚的情意！同时，作为完成这项具体工作的计划者和执行者，我本人也为此深表谢意！为了便于整理应用，请将我们设立的一些问题做出简要如实准确的文字答复，用邮件或QQ传输发送至178318519具体事项如下：1、你现在的工作单位，从事的职业或行业，职务和职称，近年在本职工作中所做的业绩和取得的成果。我是陇东学院美术系08级艺术设计班的一名普通学生，从开始学习设计也就短短的两年多时间，要我谈谈业绩和成果真的不敢言，就谈谈所取得的一点微小成绩吧，除了做作业外偶尔也做一些彩页、折页、书籍装帧、海报、画册、名片等，来锻炼自己。做设计的目的是为顾客和受益者带来更好的利益，别人赞许的目光也就是我最好的成绩。2、你在校读书时的年龄段和时间段，所学专业与班级。1993.91999.6小学(612岁)，1999.92002.6初中(1316岁)，2002.92006.7师范，美术教育专业(1721岁)，2006.72007.11小学任教(2223岁)，2008.9现在， 08级艺术设计班，平面设计专业。3、在校学习期间你影响最深刻的学习经历（或课程、老师、或学习活动等等）有那些，你觉得对你有什么特别的帮助和教益。影响最深的是在刚刚接触设计的时候，认为设计是艺术，总感觉设计是在表达自己对事物的感受或用优美的线条配以漂亮的颜色，总以个人为中心。 “学设计第一个要认识到的就是设计不是艺术，设计是沟通，是传达，而艺术是表现，是创作”。这是在亚洲CI里看到的，是刘兰兰著的把你的草稿钉在墙上是她在美国上学的时候记下的笔记。这并不是说设计里没有表现的成份，更不是说艺术是不在乎沟通的。但是两者放在这两项上的重视是有较大差别的。设计是不能凭感觉做的，要考虑各种因素，要寻找最佳的表达方法，要把自己的感觉翻译成大众能够理解的有效视觉语言。也许一个小小的故事只要你善于挖掘，也受益匪浅。在实际教学中我们害怕的不是学生不做图而是做没有任何意义的图，这样学生容易对设计产生误解。首先我们要知道什么样的才是好的设计，方法只有一个就是写论文，这样随着学生审美能力不断提高他们手上也就不断有好的作品。一般人经常会提到创意，好像做设计除了追求创意就再没有什么了东西可寻。创意确实很重要，因为它能在传达中起相当大的作用。但是我觉得很多人都忽略了一个更重要的因素诚意。为了创意而创意的东西是空虚的，维持不了多久的。有了诚意，创意才会有力。那几天在电视里看到一个偶像歌手在台上唱歌，一会朝台下招手，一会跑来跑去，歌词空间的地方还忙着跟大家打招呼，一点也没认真唱。突然觉得他和实力歌手的区别就是跟一个自以为是设计师的人与专业设计师的区别一样。前者只注意表现自己，而后者却是在专心表达某些事物。4、请对当时的学校教育与当时的社会环境，工作后不断变化的工作环境，将来逐渐发展的社会环境之间的差距做简要评析。在假期我更多时间都是在兰州广告公司或是在广告方面做业务，感觉最明显的就是学校教育只能培养学生专业基础的教育方式，社会实践性不强，不利于学生顺应社会的发展需求，或是需要一段时间的了解才能适应，我们的教学方式应该由教学型向应用型与实践型方向转型。根据市场调查和分析表明，电脑美术设计专业所应用的行业和领域是十分广泛的。它随着一些高科技产业的兴起和一些新兴产业的诞生而产生发展。虽然现在一些院校都开设了电脑美术设计专业，但因对电脑美术设计专业在社会上应用调查不足，没有将现代的新知识新技术补充到教学之中去，使教学显得片面，经不起社会和现在市场的考验。所以，如何对电脑美术设计专业教育教学进行改良，我们应该提出一些构想和建议。因为我是在校学生，工作后的环境变还没有体会过。5、现在社会需要的是什么人才，美术学、艺术设计在社会上的适应性如何？在校学生一般最欠缺的是什么？我觉得什么样的人都需要，每一个人都是最棒的，只是要人尽其用，才能人尽其才。一个人也许在这个方面不行，但是到了另一个方面另一个领域就是天才。陈景润、华罗庚等人如果让他们在生活中成为一个强手，可能嘛？一个色彩专家对于数学方面也许就是一个“文盲”了吧。其实这不太可能的。比如我在商场工作，我是一个比较木呐的人，我比较细心，如果把我放在一线营业员的岗位我可能就不能很有效的做好工作，但是如果换一个岗位比如收银的话，我就会做的很好，这就是人尽其才了。大学生毕业人数逐年增加，社会对美术学人才的要求越来越高，已使就业形势日趋严峻。美术教育的目标是培养中学美术教师，在课程设置、教学内容、专业教学模式等方面应体现师范性，突出师范职业教育特点；教学方法上强调针对性和适应性，注重美术教育专业学生师范技能的培养，提高师范美术教育专业学生的素质；强调教学实践、实习的重要性和实施过程的连贯性。设计随着时代的发展而不断发展，作为设计主体的设计师，时代的每一次变革都被赋予了新的要求，这不仅包括改变了设计者自身的素质，而且也要求设计者越来越贴近社会，将自身发展与时代发展、信息高速公路等这一系列变化组合，改变了社会生活的各个方面。设计工作者的工作氛围也发生了变化，除了硬件方面的设计，交互界面的设计也在悄然发展起来，使得设计主体的层次向多领域的方向发展。企业和社会对设计艺术人才的需求数量和质量都有了很大的提高，教育要注重有意识地发现和培养综合性人才的培养，使学生能够更好地适应社会。对设计艺术人才的要求不再停留在造型能力、表现能力上，而是要求在综合素质基础上的思考能力。设计教育必须跟上这种变化。才能更好的被社会接受。我觉得在校大学生除了专业能力以外最欠缺的是信心、耐心与恒心，凡是不抱希望，行动不足，认识不全，坚持不够，梦想和现实的差距总难交汇，就只有在堕落、虚幻的世界中去寻找安慰，寻找成功。我们要改变、克服这样的心理，行动起来。就像洪战辉说的：“我尽我的努力去实现我的目标，实现一点就是成功，每天成功一点，心中的快乐多一分，我要天天成功，天天快乐！是呀，每天成功一点，幸福和快乐多一点，天天成功，天天快乐。请当代的大学生少郁闷一点，多快乐一点，少堕落一点，多行动一点，多幸福一点。”6、总结当时你自己在学业发展上的想法、你自己学习的计划设想、你自己学习的方案策略、你自己学习的内容和完成学习的方法途径。回想起来，你觉得最为成功的经验是什么？说到设计发展，大家都能看到，在市场经济条件下，在商业化、信息化社会的今天，艺术设计已经不同于纯艺术创作，在社会的信息化程度随着数字技术、传播媒体的发展而日益提高的时代，仅有扎实的绘画功底和创新意识是远远不够的。掌握了最先进的设计手段，才能使设计师的创作灵感和表现手法得到最充分的发挥。计算机硬件与软件技术的飞速发展对艺术设计领域产生了深远的影响。多年来，设计师都是用画笔和图版进行设计的，而丰富多彩、功能强大的各类设计软件相继问世，为艺术设计提供了广阔的发展空间，同时也提出了空前的挑战。计算机技术对艺术设计的影响不仅仅在于提供了一种高效的工具，它在很大程度上对深刻影响着现代艺术设计的设计理念、设计方法和设计规范。因此，要成为一个优秀的设计师，必须要学习和掌握最先进的设计手段。所以，电脑美术设计专业的出现，为设计师们提供了一个学习先进设计手段的平台。我想，电脑美术设计教育应如何适应市场经济、适应社会发展的需求，调整、确立学生的培养方向，建立合理的、科学的教学模式，成为一个急需解决的重要课题。设计的发展不是静止不前的，世界设计急速发展，我国的设计教育也应向完善化转型，在动漫产业大放异彩的今天，数码动画设计师这一职业也从幕后走向了台前，数码动画设计师，作为一个新兴的职业，主要分为两个培养方向。相关数据显示，目前我国游戏动画人才不到3万人，市场缺口达60万人；影视动画人才只有7000至10000人，而全国需求多达15万人。动画人才的极度匮乏，已成为制约我国动漫产业及网络游戏产业发展的瓶颈。然而，数码动画设计师这一职业带来的经济利益却是巨大的，对制作动画的薪酬，在业内，很多从事动画设计制作的团队、工作室设计制作加工动画有其固有的标价和计算方法。按质量来说，主要分为三等。其中，A级动画能达到动画电影的效果，音乐原创、配音专业，场面浩大，人物动作细致，这类动画的制作价格一般是每分钟1000015000元；B级动画一般能达到广播电视级别的效果，音乐原创、配音专业，大型场面较少，人物动作简单，这类动画的制作价格一般在每分钟6000元左右；而质量相对一般的C级动画，只有简单的网络动画，音乐和配音的专业性较差，画面动作比较简单，因而制作价格一般是每分钟3000元左右。所以说，我们如果能够抓住这个机遇，在原有电脑美术设计专业的基础之上加大对动画设计的培养力度，这样可以为我国的动漫产业及网络游戏产业发展进一份绵薄之力。当然这只是我的设想罢了。学习的方案和策略其实很多，没有最好的只有最能适合自己的，不管你用哪种方法，只要能达到预期的学习效果就好了。学习要主动，先要分析学习任务和自己的特点，然后，根据这些条件，制定适当的学习计划。对于较新的学习任务，学习者总是在有意识、有目的地思考着学习过程的计划。我们选择的方法要有效，实际上是相对效果和效率而言的。一个人在做某件事时，使用最原始的方法，最终也可能达到目的，但效果不好，效率也不会高。有时候还要采用背诵的方法，记忆的效果和效率才能提高。 学习也是一个过程，它规定学习时做什么不做什么、先做什么后做什么、用什么方式做、做到什么程度等诸多方面的问题。制订的学习计划，由规则和技能构成。每一次学习都有相应的计划，每一次学习的学习策略也不同。但是，相对同一种类型的学习，存在着基本相同的计划，这些基本相同的计划就是我们常见的一些学习策略。随着网络的兴起我们学习的途径不再是教师授课这样单一，远程、网络、图书馆、书籍、光盘等等都是我们很好的学习途径，只要我们有探索进取的学习精神，学习无处不在。我除老师上课讲解之外，更多的时间是网上看教学视屏或是图书馆自学，效果很好，理解起来也更容易一些。我也没有啥成功的经验，就谈一点学习的体会，大学设计作为一门基础设计课程，长期以来一直采用传统的教学模式，由教师课堂授课，学生接受教学内容，通过手工实践，最终以作业形式表现出来，我经常不是直接用电脑作图，而更多的是手绘，也不要像做工艺一样太细，最后才用电脑表现出来，这个优点在于可以培养动手能力以及对手工绘制工具的熟练掌握。但有一部分学生把精力放在了画面的精工细作上，忽略了对造型的研究与探讨，一张作业花了较长的绘制时间，而结果却不十分理想，一旦完成，改动困难，造成学习上的遗憾。电脑美术辅助构成教学模式与之相比，最大的优点就在于节省制作时间，扩大学习范围，有效地把学习的重点放在思维训练与造型训练上，而这正是构成课程的宗旨所在。7、你有什么有关在校学生进行自主性学习的建议吗？你认为在大学阶段最主要要养成的能力和素质是什么？大学生自主学习要抱着一种求知的渴望去学习。充分利用图书馆的资源，将要学习的内容在更加广泛的层面上进行了解。对老师教授的内容，努力用自己的思维模式去理解，并消化。只有你梦想着成为某一方面的专家，你才能真正花足够的力气去学习。试着用你学到的东西教别人，凭着我的经验，当你能够把一个方面的内容给别人讲明白的时候，你才真正掌握了这个方面的知识。我感觉这是自主学习最好也很有效的方法。学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握知识、能力、素质体系的最好时间段。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭而是一辈子走到哪里都有饭吃，这就要求我们具备扎实的专业基础的同时具备一定的约束能力、管理能力、善于自我定位的能力、社交能力、销售能力等各方面的能力。这对以后的发展有相当大的优势。8、在学校阶段、在工作阶段，你持续关注、学习、积累的主要课程、知识、技能分别有那些？在大学期间我学的是设计专业，所以经常关注一些好的设计网站，看看一些成功作品以及他们的成功经验，设计行业其实就是一个服务行业，一些社交、礼节方面的书籍也需要了解，设计行业的操作性和审美性就决定了我们必须熟练掌握所需的软件技能的同时还应学习一些美学法则，还有一些必须要掌握的平面构成，色彩构成，立体构成以及色彩心理学等专业基础知识。在这里我特别推荐几本书，设计中的设计原研载 日本，把你的草稿钉在墙上刘兰兰 中国，秩序感艺术与错觉贡布里希 英国，想成为设计师的每个人都值得看看，不会让你失望的。9、请提供一份你当时所用的个人自主性学习计划。进入大学后，我们的时间不再有老师帮忙打理,于是，忽然间我们有了大把大把的时间，却不知道如何好好打理。貌似一天从早忙到晚，可并未完成任何事情。这是为