人教版小学六年级下册语文期中考试重难点练习+答案（共3篇）.docx

重难点练习1一、把下列诗句补充完整。（1） ，孰能无惑？（2）千门万户曈曈日， 。（3）甘瓜苦蒂， 。（4）至今不会天中事， 。二、换一种说法，意思不变，改写句子。我们难道不应当热心地为他人服务吗？ 不计其数的中外游人在广场上漫步。 三、阅读下面的一个文段，完成练习。光明赵丽宏他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。你 权重如山、腰缠万贯， 一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。 你珍惜他，他 在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是 他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。1）在文中横线处填上关联词，最恰当的一项是（ ） A.即使或是 就 由于B.不管还是 便 因为C.尽管尽管 便 因为D.即使即使 就 由于2）请用四个词语概括“光阴”的特点。 3）用一句话概括第1自然段的大意。（不超过10个字） 4）读了这个片段，你有什么感想？ 5）你每天的时间是如何安排的？你认为有没有需要改进的地方？请选择其中一个方面写一写。 答案：一、（1）人非生而知之者（2）总把新桃换旧符（3）天下物无全美（4）应是嫦娥掷与人 二、我们应当热心地为人民服务。广场上不计其数的中外游人在散步。三、（1）B（2）神奇，无情，慷慨，公正。（3）光阴的神奇和无情。（4）略（5）略重难点练习2一、基础知识练习。1.我会选字组词。姿 咨 资（ ）势（ ）金（ ）询 风（ ） 工（ ）旬 询 循（ ）问（ ）环 遵（ ） 上（ ） 查（ ）2.在横线上填上合适的词。 的容貌 的唱腔 的激流 的舞姿 的歌声 的江水3.我能为下面的句子选择恰当的词语。简单 简陋 简要 简朴周总理的生活十分 。这家人住在村子里一座 的小屋里度日。这道题的要求是，让我们 地说出这段话的含义。有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很 。陈设 摆设 陈列这件屋子里 了很多装饰物。博物馆里 着许多珍贵的文物。在一个家居设计中，家居 在整个设计中起着画龙点睛的作用。二、文言文阅读。1.根据原文，并完成练习孔子东游，见两小儿 ，问 。一儿曰：“ ，而 。”一儿以 ，而 。一儿曰：“ ，及日中 ，此不为 ？”一儿曰：“ ，及其日中 ，此不为 ？”孔子不能 。两小儿笑曰：“ ？”（1）按原文将上面的空补齐。（2）两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？（3）从两小儿的辩论中可以看出什么？（4）“孔子不能决”说明了 。（5）你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。答案：一、1. 姿；资；咨；姿；资；询；循；循；旬；询2.俊俏；优美清新；野马脱缰般；婀娜；雄浑；咆哮3. 简朴；简陋；简要；简单；陈设；陈列；摆设二、（1）辩斗；其故；我以日始出时去人近；日中时远也；日初出远；日中时近也；日初出大如车盖；则如盘盂；远者小而近者大乎；日初出沧沧凉凉；如探汤；近者热而远者凉乎；决也；孰为汝多知乎（2）一个根据观察物体,远处小近处大,早晨太阳大,离我们近,中午太阳小,离我们远。另一个根据热汤,离的远就凉,离的近就热,早晨凉,太阳离我们远,中午热,太阳离我们近。（3）古人认识自然、探求真理、善于动脑、大胆质疑的精神。（4）孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。（5）感觉甲图大，乙图小，实则一般大，因为初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。重难点练习3一、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？ 、 、 、 。二、引号用法。选择下面句子引号的用法。表示直接引用的话。表示特定的称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或否定。D表示突出强调。E 用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（ ）（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（ ）三、阅读理解。敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。 4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）答： 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 和 这样两种精神、。5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答） 6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。 答案：一、自相矛盾 狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃二、B E三、1、j t2、如果就不是而是3、比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。4、尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能