苏教版小学数学六年级下册 4.2 比例的基本性质及解比例 同步练习 C卷.doc_第1页
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苏教版小学数学六年级下册 4.2 比例的基本性质及解比例 同步练习 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）一个比的前项是4，后项是前项的倒数，这个比的比值是（ ）。 A . 4B . 1C . 16D . 2. （2分）能与0.3 : 4组成比例的是（ ）。 A . 4: 0.3B . 3: 40C . 3:43. （2分）解比例x=（ ）A . 0.8B . C . D . 0.64. （2分） 的前项增加15，要使比值不变，后项应该 A . 增加9B . 增加12C . 增加15D . 增加65. （2分）修一条路，计划10天修完，实际8天修完计划的工效与实际工效的最简整数比是（ ） A . 5：4B . ： C . 4：5二、 填空题 (共5题；共8分)6. （2分）化简比=_：_7. （2分）走完同一段路，甲用12分钟，乙用8分钟，甲与乙所用时间的最简单的整数比是_，甲、乙速度的最简单的整数比是_。 8. （1分）一个比例里，两个外项正好互为倒数，其中一个内项是2.5，另一个内项是_9. （2分）把4：5的前项乘6，要使比值不变，比的后项应加上_；把624的后项减去12，要使比值不变，前项应除以_。 10. （1分）x=_三、 解答题 (共4题；共35分)11. （20分）李明在操场上插上几根长短不同的的竹竿，在同一时间里测量这几根竹竿的长和相应的影长情况如下表：竹竿长/米11.21.8245影长/米0.50.60.9122.5比值 （1）算出竹竿和影长的比值，并填在表格中。（2）通过测量和计算，你发现了什么？（3）这时李明测出旗杆的影长是5米,你能求出旗杆的实际高度是多少米？ （4）这时王刚测出一棵松树的影长是2.4米，你能算出这棵松树的实际高度吗？ 12. （5分）甲、乙两人在河边钓鱼，甲钓了5条，乙钓了4条他们生火准备吃时，有一过路人正好路过，请求和他们一起吃鱼于是他们三个人每人吃了三条鱼吃过以后，过路人留下1.8元甲、乙两人请小明帮忙分配小明说：“这是一个按比例分配的题目，把1.8元按54来分配，甲分1元，乙分0.8元”你认为这样分合理吗？为什么？ 13. （5分）下图中A、B两个长方形，长与长的比、宽与宽的比都是23已知长方形A的面积为20cm2 ， 长方形B的面积是多少平方厘米？14. （5分）脱式计算：简算： 解比例： 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共5题；共8分)6-1、7-1、8-1、9-
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