习作5.docx

写一件亲身经历的事情学习单要求： 一、写具体我打算写的事情起因： 经过： 结果： 用简单的语言概括整件事：二、写生动我的心情（可以是一种，可以是多种） 我运用了以下描写方法： 佳作欣赏：我给“明星”打电话 每当我走在老家那坑坑洼洼的泥路上时，便会不禁想起四年前给“明星”打电话的一件尴尬事。 那时候我才七岁，分不清大人的真假戏说。有次在老家吃晚饭时，大家都在说说笑笑，叔叔突然转移话题问我：“曦曦在家追星吗？”虽然我确实很喜欢明星，但是在众人面前怎么会好意思说呢，于是我板着脸一本正经地准备说“不追星”时，老爸抢先一步，一脸坏笑地说：“追哦，她喜欢鹿晗！”哼！老爸竟然出卖我！一气之下，我红着脸大叫：“哼，我才不喜欢鹿晗呢！”所有人都哈哈大笑，除了我。不想，叔叔眼珠子一转，笑嘻嘻地对我说:“我有鹿晗的电话号码，你想不想打电话给他”没等叔叔说完，我就两眼发光，迫不及待地扑上去问：“快告诉我！快告诉我！”叔叔的嘴角微微一笑，随后拨了个号码给我，让我跟喜欢的“明星”通话。 “嘟”没等“嘟”第二声，我就兴奋地夺过手机冲进房间，欣喜若狂地大叫：“喂，请问是鹿晗先生吗？”电话那边回答：“是的，我是鹿晗，请问有什么事吗？”哇，太棒啦！简直不敢相信，我就这么容易地与明星通话了！我激动得一蹦三尺高，不知说什么好了，“喂，我是你的小粉丝，你吃饭了吗？请问你的电话号码是多少？”反正有了与“明星”通话的机会，我就语无伦次地问了好多问题哎，不对呀，鹿晗的回答怎么竟然带着我家乡的口音“俺”字？我有些怀疑了，正想着，门口突然传来一阵大笑，伸出头一瞧，只见叔叔的手上拿着另一个手机，顿时我明白了害羞加上愤怒，一时间我感觉到心跳加速，面红耳赤，气得边跺脚边对着叔叔大哭大叫道：“不带这么玩的，你是坏叔叔！”，哭着扑到老爸的怀里。随后，大家散了之后老爸安慰了我，在历经大喜大悲之后我也意识到了自己的冲动，明白了遇事要冷静，要学会多观察勤思考才不会闹出笑话来。 时隔四年，回想起给“明星”打电话这件事，我还是会傻傻地笑 片段赏析：（要求：请写出片段中突出的心情，采用了哪种描写方法，并在文中圈画出来）片段一： 当老师宣布向日葵小队代表我们班级去参赛时，我的心情一下子跌落到低谷，难道我们的所有努力都白费了，我在心里一再问自己，凭什么是他们？我怪过队友，我怪过时间，我怪过老天，我甚至还怪过老师我怪队友间没有默契，怪时间太仓促，怪老天的不作美，怪老师给向日葵小队的调解与指导。不过接受事实冷静下来想一想，同样的训练时间，同样的指导，为什么是他们？他们凭借的是队友间的默契，凭借的是团结就是力量的信念！（刘景园凭什么节选）（心情： 描写方法： ） 片段二： 身为队长，我的心如同我的嘴巴一样在哈哈大笑，无比自豪不幸的事发生了，最后时刻，向日葵小队以神速反超了我们小队，结果是他们代表我们班级参赛，这下我急了，我连忙追上老师，拦在了她的前面，拉着老师的胳膊哀求：“就不能再比一次吗？我们可以做得更好！”失望到了极点，我看谁都不顺眼，就连天上的太阳我都觉得是在笑话我，我看那桌椅也不如意并用力踢它一脚，以平我心中的怒火！（邓子涵团结的力量节选） （心情： 描写方法： ）片段三： 我们的“老大”开始在班级宣布选拔结果了，我们小队自信极了，脸上不禁洋溢着甜蜜而从容的笑容，小眼睛们扑闪扑闪着不由得齐刷刷地望着老师，满怀期待地等待着结果出来的那一刻。但是当“老大”说出被选上的小队不是我们时，我们就像是一群被炒了鱿鱼的失业人，顿时泪如泉涌、心如刀割（唐远志怒哀乐节选）（心情： 描写方法： ）片段四： 当爷爷的遗体被抬进棺材时，我顿时泪流满面，我一边哭一边喊着：“爷爷！爷爷！你醒醒！明天就是我的生日了！你说好的陪我一起过生日的，你还说要给我一个惊喜呢！”（陈梓萱说好的约定呢？节选） （心情： 描写方法： ）片段五： 花儿对着我们点头微笑，好像在祝贺我们的胜利；太阳慢慢地从云层里探出脑袋，似乎要来参加我们的庆祝；小鸟在空中谈笑风生，正在传播这胜利的喜讯（王子忆“肩并肩”比赛节选） （心情： 描写方法： ）出谋划策：我们越走越好，大家脸上神采飞扬，我更是抑制不住心中的喜悦。可就在这时有人因