七上第一单元试题.doc

20162017学年七年级语文上期第一单元试题一、积累与运用（30分）1.给下面加点字注音或根据拼音写汉字。（6分）黄晕（ ） 贮蓄（ ） 莅临（ ）抖su（ ） k巢（ ） 静m（ ）2.下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）（2分）A.但在南国，雨仍然偶尔造访大地。（书面用语，拜访）B.哪种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（形容气势汹汹、盛气凌人）C.济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗）D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（指婴儿出生）3.修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。C.山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画。4.下面有关内容搭配有误的一项是（ ）（2分）A.济南的冬天老舍舒庆春现代B.我寄愁心于明月李白东坡居士唐朝C.潮平两岸阔王湾次北固山下唐代D.洪波涌起观沧海曹操东汉末5.修改病句。（2分）（1）通过老师的教育，使我明白了许多道理。 （2）冬天的济南是一个温晴的季节。 6.诗文默写。（16分）（1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山 起来了，水 起来了，太阳的脸 起来了。（2）水何澹澹， 。（3） ，闻道龙标过五溪。（4）观沧海中，通过奇特的想象来表现诗人博大胸怀的句子是： , ; , 。（5）次北固山下中蕴含着旧事物中孕育着新事物哲理的句子是： , 。（6）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借明月寄托对好友的思念与关切之情的诗句是： , 。（7）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁， , ，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句 ，包含着思乡的泪水。二、阅读理解。（分）（一）阅读下面的文章，完成题。（17分）桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。7.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”句序不能调换的原因是什么？（2分） 8.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”对写春花有什么作用？（2分） 9“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”里的“闹”为什么不能改“飞”？（2分） 10此段写春花的文字中，有实写春景，有虚写春景，请将其中虚写的文字写下来。（2分） 11.选文第段分别从哪些角度来写春风的？突出了春风的哪些特点？（3分） 12“小草儿也青得逼你的眼”中“逼” “逼”字的作用是什么？（2分） 13“可别恼”指的是（）（2分）A雨是最寻常的B一下就是三两天C看，像牛毛，像花针，像细丝D人家屋顶上全笼着一层薄烟14对“树叶儿戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（）（2分）A先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。B先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。C先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。D先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。（二）阅读下面的文章，完成题。（19分）【甲】济南的冬天（节选）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！【乙】春风老舍济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。 对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山?穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山，虽然秀美，却不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。 所谓春风，似乎应当_。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。 两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！15.描写景物应该抓住景物的特征，甲文和乙文分别抓住了各自怎样的特征来写？（2分）济南的冬天： 济南的春风： 16.根据文意，将句子填写完整。（4分）山腰上那点薄雪好像忽然害了羞，害羞得像 济南与青岛的春风都太粗猛，粗猛得像 17甲文中的“设若单单是有阳光，那也算不了出奇。”这句话在文章的结构上有什么作用？（2分） 18.景物描写应注重写景的层次，甲文写冬天的雪山，运用了怎样的写作顺序，哪几个词可以体现？（3分） 19. 请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。（4分）相同点： 不同点： 20.甲文是从哪几个方面来写下雪之“妙”的？乙文又是从哪几个方面写刮风之苦的？（4分） 三、古诗阅读（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。21.请任选角度，赏析颈联。（2分） 22. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？诗中哪两句集中表达了这种感情？（2分） 四、作文（50分）生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会，有许许多多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你：做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅仅属于自己，要关爱别人请你任选一件事，以“这件事告诉我 ”为题，写一篇记叙文，写出自己的亲身经历和切身感受。要求：（1）选用恰当的词语把题目补充完整。（2）内容具体，中心明确，写出自己的亲身经历和切身感受。（3）结构合理，详略得当，语言通顺，表达方式恰当。（4）字迹工整，书写格式规范；不少于600字。20040060080020162017学年七年级语文上期第一单元试题答案一、1.略 2.C (“响晴”指天空晴朗无云) 3.B 4.B 5.略 6.略二、（一）7.这几个短语是与上文的“桃树、杏树、梨树”的顺序一一照应的。8.用蜜蜂、蝴蝶的繁忙来侧面表现花朵多、花色艳、花味甜。9.“闹”字不仅描绘了嗡嗡的声响，而且呈现出一派沸腾喧闹的景象，渲染出盎然的春意。“飞”只是单纯的动作，没有“闹”的内涵丰富。10. 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。11.从触觉写出春风的轻柔、温暖；从嗅觉写春风的芳香浓郁；从听觉写春风的悦耳动听。12.将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。13.B 14.C（二）15.温晴 粗猛 16.娇美的少女 粗犷的汉子 17.承上启下（过渡）18.由高到低（由上到下）的空间顺序 山上 山尖 山坡 山腰19.相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美。不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；冬天，济南冷，青岛温暖 。20.甲文：从形态上，看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇；从色彩上，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边；从神态上，微黄的阳光斜射在山腰上，