五年级上语文期末试卷轻巧夺冠12人教版新课标.docxVIP

五年级上语文期末试卷-轻巧夺冠1215-16人教版新课标（无）一、 词语大世界。1.看拼音，写词语。rng ji min y jng t（ ） （ ） （ ）shn n zhn ch xun yo（ ） （ ） （ ）qng ch yn qn（ ） （ ） 2、比一比，再组词。猴（ ）喉（ ）讯（ ）迅（ ）呻（ ）伸（ ）换（ ）焕（ ）3.把下列成语补充完整。举世（ ）（ ）（ ）（ ）浃背镇定（ ）（ ）丢盔（ ）（ ）眉（ ）眼（ ）（ ）（ ）相觑请你自己写出2个。_二、 句子万花筒。按要求改写句子。1.呼呼的北风刮得路旁的小树摇摇晃晃。改成“被”字句：_2.铃声惊醒了梦中的小芳。改成“把”字句：_3.你一定见过大熊猫。改成反问句：_4.太阳发出亮光。扩句：_太阳发出_亮光。5.五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。缩句：_三、古诗回味。本学期我们学习了两首与“水”有关的诗，你喜欢哪一首？请你把它写下来。这首诗的作者是_朝的_。_，_。_，_。四、课内阅读。1.通过学习水就是生命，你记住了哪些有关水的内容？你是怎么理解“水就是生命”的？_2. 也就在这一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于有跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。北京香山红叶，自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了。（1）这段文字选自课文_。（2）联系上下文想一想，是什么使作者“恍然明白”？_（3）作者“恍然明白”了什么？_（4）你从这段文字中感受到什么？_五、课外阅读。 大器之才1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并且说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩子来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”他问。“那当然。”我回答说。接着。男孩不遗余力地在书架迷宫中穿来插去，小休时，他已找出三本放错地方的图书。第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了，谁来整理那些排错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”其实我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，定可为天下不可为之事。可我没想到他-比尔？盖茨-会成为信息时代的天才，微软公司总裁，美国首富。1. 为下列字选择正确的注音。用“”表示。聪颖好（ho ho）学归还（hun hi）原处解释词语聪颖：_不遗余力：_大器之才：_3、请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上曲线。4、仔细阅读文中画直线的句子，你认为是“我”产生如此看法的根据是什么？_5. 按文章内容填空：当年那个_男孩，就是_的天才，美国首富 。六、作文。在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、