五年级上语文试题复习测试4人教版新课标.docx

五年级上语文试题-复习测试4人教版新课标（无答案）一、看拼音，写词语。（7分） 1x（ ）日的“流行乐天王”迈克尔杰克逊的悼念活动在美国lu shn j（ ）隆重举行。 2郴州两列车相撞。一民房被z（ ）塌，瓦l（ ）遍地，有4名群众被困在房屋fi x（ ）中，现场一片hn（ ）乱，但没有发生bo（ ）炸。 3拜祖文长卷由18位炎黄子孙代表tng（ ）写，他们z ho（ ）地把个人签名的祈福牌放zh（ ）在祈福树上。 二、用“侣、酸”二字组成恰当的词语填入句中的括号里。（4分） 1今天劳动，我虽然累得（ ），但心里却甜滋滋的。 2电脑是我们学习的好（ ）。 三、用“”画去括号内不恰当的词语。（2分） 1然后，我会在脑子里（继续 陆续）把这个故事编下去。 2最近出了一本书，（鼓励 勉励）小朋友们要背诗。 四、把成语补充完整，再完成练习。（10分） 藕（ ）丝（ ） 争（ ）（ ）后 出（ ）人死 安然无（ ） 1选词填空。（2分） （1）洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都_。 （2）作文题是每年高考的亮点。尤其是新闻网站，更是_地“抢题”。 2仿写词语。（2分） 我发现了这些词语的规律，我也能写两个这样的词语：_、_。 3根据情境写成语。（3分） 季羡林大师是我国著名的文学翻译家、学者。他的学问可大了，简直就是_、_、_。 五、下列词语按“近义词反义词”排列的一项是（ ）（2分） A表扬表彰批判 B居然偶然竟然 C复杂简单单调 D繁荣萧条繁华 六、选择正确的解释。（5分） 顾：转过头看；注意，照看；商店或服务行业称前来购买东西或要求服务的人；拜访。 1它们飞向天空，环顾四周，寻找猎物。 （ ） 2商店里到处张贴着“顾客至上”的标语。 （ ） 3他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 （ ） 4诸葛亮是刘备三顾茅庐才请来的。 （ ） 5做事情要考虑周全，不要顾此失彼。 （ ） 七、先根据语境用恰当的词语或成语填空，然后再写句子。（5分） 父亲说：“你们爱吃花生吗? 我们（ ）地说：“爱!” “谁能把花生的好处说出来?” 姐姐（ ）地说：“花生的味儿美。” 哥哥（ ）地说：“花生可以榨油。” 用恰当的关联词语，把画“_”的部分连成一句话。 八、句子训练营。（8分） 1一个警察说：“让我来调查。这商场到底是谁抢的，我一定会把这个坏蛋捉拿归案。”（改成转述句） 2这不是您最宝贵的画吗?（给句子换一句说法，保持句意不变） 3晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 4大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是在启示我们要谦虚；_。（补充句子） 九、按课文内容填空。（13分） 1“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。”作者在这句话中用“_”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种_感和_感。这种窃读犹如_，收获了_。 2“目前已知最大的鲸约有_公斤重，最小的也有_公斤。”我知道这句话运用了_的方法说明鲸的体重的大和小。文中还运用了_、_、_等说明方法，这样写的好处是_。我能用任意一种说明方法简单描述一种动物：_。 十、口语交际。（5分） 小海要参加市里朗读比赛，为此他每天都练习得很晚。 有一天，邻居张伯伯对他说：“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上l2点多了，我们都睡了，你还在大声读什么。”小海谦虚地说：“张伯伯过奖了，我差得远呢，还需要努力。” 1张伯伯要表达的意思是：_。（2分） 2如果你是小海，你会怎么和张伯伯说呢?（3分） 十一、阅读短文，完成练习。（14分） 谢家花园（节选） 谢家的后花园是我们这些孩子最愿意去的地方。这里如同鲁迅笔下的“百草园”，带给孩子们无穷的乐趣。园子大约有一亩多地，树木花草几乎占满了园地。花园的东北角还开辟出一块菜地，一畦一垄排列得整整齐齐。园里的花草蔬菜是不敢动的，因为母亲嘱咐过。可那些树却是摘下一枝半叶死不了的。春天，丁香花开了，沁人心脾的花香弥漫了整个园子，引得我们不免折下一枝，然后追着打着往别人头上戴。成年后，我发现我对丁香花情有独钟，这个情结大概就是从那个时候开始的。 夏天，那硕大的藤萝架宛如绿色的凉亭，孩子们在它下面嬉戏玩耍，纵情取乐，不时还编出些“剧目”来演，大都是模仿戏剧中的情节随意删改或是截取一段编演的，而且非常认真。这在成年人眼中一定是很滑稽并嗤之以鼻的事。 有时我们会就地取材，摘下藤萝上的几个荚果当令箭。“将军”下达命令后会发给“领军”一支“令箭”，“领军”接过来大喊一声：“得令!”回身率部队“杀敌”去了。 秋天寂静的晚上，草虫的叫声格外响亮、动听。我们几个孩子带上火柴、蜡烛和一个小瓶子，悄悄地潜入后花园。正当大家聚精会神寻找声音来源时，不知是谁突然喊了声“有鬼”，吓得我们掉头便跑。等定下神来才发觉上了当，于是一起埋怨那个孩子不该搞恶作剧。接着大家在草丛里、墙缝里不断搜索，发现叫声好听的就穷追不舍。就这样每次都会有所收获，但终究没能捉到那最优秀的蟋蟀。 1联系上下文，解释下列训语。（2分） （1）情有独钟： （2）聚精会神： 2第3自然段表示语言引用的一处引号是_。（填序号）（2分） 3短文中是按照什么顺序写的?请你找出文中的标志词，然后说说这样写有什么好处。（3分） 4短文主要写了哪几件事?你从中体会到了作者怎样的思想感情?（3分） 5谢家花园的冬天又会带给“我们”怎样的乐趣呢?请你发挥想象，续写一段话。（不少于100