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文档简介
第三单元检测卷(2)一、把同类的物品圈起来。二、连一连。三、分类整理下面的图形。1. 按形状分一分,涂一涂。 ()个 ()个 ()个2.按图形内的点数分。 四、给这些图形分分类。1.按不同的形状分一分,填写下表。 2.如果分成两组,可以怎样分?3.根据1题中表格分类的结果回答问题。的个数最多,的个数最少;的个数比的个数多3个。五、某城市12月份的天气情况如下表。1. 根据上表填写下表。2.根据上面的统计结果回答问题。(1)比多几天?(2)比少几天? 参考答案一、二三、1.445涂色略。2.445四、1.5 3 5 6 2. 略3.三角形长方体三角形长方体五、1.10 13 4 4 2.(1)10-4=6(天)(2)10-4=6(天)数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识
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