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文档简介
欣赏与设计 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 图形的运动 课堂练习 3 欣赏我们的美术作品 情境导入 图形A绕O点顺时针旋转了90 180 270 D C A O B D C A O B 图形A与图形B对称 图形D C与图形A B对称 探究新知 图形A向右平移1格 再绕点顺时针旋转90 将某一图形进行平移 旋转 或者画出它关于某条直线的轴对称图形 可以设计出美丽的图案 v 下面是笑笑和淘气设计的黑板报花边 说说花边是如何由阴影部分的图形得到的 平移和对称 旋转 课堂练习 平移时形状 大小 方向都不变 只有位置变了 哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合 把它们涂上颜色 读一读 做一做 荷兰艺术家埃舍尔把自己称为一个 图形艺术家 他从图形的运动中获得创作的灵感 右图这幅作品就是巧妙利用了图形的平移 旋转等创作出来的 你能运用图形的不同运动方式 创作出一幅自己的作品吗 1 轴对称 平移 旋转是图形运动的三种基本方式 2 将某一图形进行平移 旋转 或者画出它关于某条直线的轴对称图形 可以设计出美丽的图案 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后
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