新人教版一年级下册数学第六单元检测卷含答案 (1).docx_第1页
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第六单元检测卷（1）一、计算题。1.直接写出得数。29+30=24+50=88-4=58+7=5+67=55-9= 24+60= 85-40= 42-7= 57-7=2.计算下面各题。23+5+7= 84-(10-8)= 93-(50-20)= 45-8+40=66-(20+10)= 58-(19-9)= 35-2-3= 49-(9+3)=二、给得数最大的涂上红色,给得数最小的涂上蓝色。三、在里填上“”“”或“=”。38+205823-42074-2050+536-728 8590-8 47+2079-9四、按要求做题。1.看图列式计算。（ ）+（ ）=（ ）(元) （ ）+（ ）=（ ） (元)（ ）-（ ）=（ ）(元) （ ）-（ ）=（ ）(元)2.看图填一填。足球比篮球少()个,篮球比足球多()个。五、填表。原来有21个36件78副卖了8个20件7双还剩20副56双六、解决问题。1.买一件上衣和一条裤子一共要多少钱?2. 客车和货车一共有多少辆?3.两本影集一共有64张照片。4.妈妈带了100元,买一件上衣用了30元,买一条裙子用了40元。还剩多少钱?5.三只猴子一共端来多少个桃子?6.最多可以穿多少串?参考答案一、1. 597484657246844535502. 3582637736483037二、涂色略提示:第四个涂红色,给第三个涂蓝色。三、= 四、1. 405455404545540454052. 22五、13个16件58副63双六、1. 40+50=90(元)2. 7+38=45(辆)3. 64-30=34(张)4. 100-30-40=30(元)或100-(30+40)=30(元)5. 6+6+6=18(个)6. 4串数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效
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