五年级上语文一课一练将相和冀教版.docx

2015年冀教版语文小学五年级4.5将 相 和练习卷1读一读，写一写。和氏璧 左右为难 机智勇敢 理直气壮 无价之宝 攻无不克 战无不胜 完璧归赵 负荆请罪 同心协力 2为加点字选择正确的解释。负荆请罪 （ 背着；承担； 输。）完璧归赵 （完整；完毕；完全。）3写出近义词、反义词。近义词：推荐 推辞 抵御 反义词：拒绝 失信 胆怯4根据文章内容填空。（1）将相和这篇课文讲了三个小故事，第一件是 ，第二件是 ，第三件是 。（2）大将 因不满上卿 比自己职位高而与之不和，最后将军得上卿是一心为国时上门 。（3）你知道吗？有好多的成语都出自于历史故事，请你试着写出几个来。 5比一比，再组词。6请把下面的成语补充完整。积少成（ ） 同甘共（ ） 转败为（ ）异口（ ）声 里应（ ）合 口是心（ ）喜怒哀（ ） 头重脚（ ）7照样子，写词语。例：大方大大方方 客气客客气气浩荡（ ） 世代( ) 日夜（ ）请再写出几个类似结构的词语：_ 8读完这篇课文，你一定对蔺相如和廉颇有了一些认识。请你结合文中的故事说一说他们分别是怎样的人，并说明理由蔺相如 ： 廉颇 ： 9读下面描写人物言行的句子，试着分析蔺相如、廉颇的性格特点，写在括号里。（1）蔺相如看到这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”( )（2）蔺相如捧住璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。（ ）（3）蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。（ ）（4）“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”（ ）（5）廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，立下了许多大功。他蔺想如有什么能耐？就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不来台！”（ ）（6）他脱个战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。（ ）10阅读短文，回答问题。 我代表我的祖国1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国，不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：”中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使吧你们送到天堂去深造，也成不了才！：”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的祖国，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔热情，刻苦学习，争分夺秒，经常到卢浮宫、凡尔赛宫等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。有事者事竟成。徐悲鸿进入了巴黎国家高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是失败者。（1）从短文中分别找出一个词，概括下面的意思。不平等地看待。（ ）借端生事，想引起冲突和战争。（ ）（2）徐悲鸿为什么会取得成功？ （3）从“我代表我的祖国”中你感受到了什么？ 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1【解析】2背着 完整【解析】3近义词：推选 拒绝 抵抗 反义词：同意 守信 勇敢【解析】4（1）完璧归赵 渑池之会 负荆请罪（2）廉颇 蔺相如 负荆请罪(3)三顾茅庐 破釜沉舟 乐不思蜀 望梅止渴【解析】5璧（玉璧）秦（秦国）廉（廉颇）壁（墙壁）泰（泰国）镰（镰刀）避（逃避）奏（演奏）谦（谦虚）渑（渑池）侮（侮辱）换（换衣）蝇（苍蝇）诲（悔改）换（呼唤）【解析】6积少成多 同甘共苦 转败为胜 异口同声 里应外合 口是心非 喜怒哀乐 头重脚轻【解析】7浩浩荡荡 世世代代 日日夜夜 明白明明白白 仔细仔仔细细【解析】8蔺相如：机智勇敢、不畏强暴，顾大局，以国家利益为重。 廉颇：勇于认错、知错就改。【解析】9（1）聪明机智（蔺相如）（2）勇敢（蔺相如）（3）团结（蔺相如）（4）爱国（蔺相如） （5）不服（廉颇）（