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2014年沪教版小学语文五年级上册 第10课 珍珠鸟 同步试题1根据拼音,写出带“叫”的词语。 鸟mng( ) 马s( ) 狗fi( ) 虎xio( ) 猿t( ) 狮hu( )2按要求写词语。 1近义词:索性( ) 依旧( ) 2反义词:可爱( ) 美好( )3判断句式,填在句子后的括号里。 1真好! ( )句 2它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )句 3信赖,不就能创造出美好的境界吗? ( )句4阅读课文节选,完成练习。 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿shn q sh z( )地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它x n( )的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 白天,它淘气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。 有一天,我伏案写作时,它居然落在我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竞趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地z zu( ),大概在做梦呢! 看着这可爱的小家伙,我b yu z zh( )地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗? 1根据拼音把词语填在括号里。 2在文中找出下列词语的近义词。 调皮( ) 也许( ) 3文中划线的句子是一个_句。 照样子仿写一句:_ 4读课文完成填空。 “渐渐地它胆子大了,竟然落在我书桌上”,“竟然”在句子中的意思是_,“它胆子大了”的原因在于_。5麻 雀冯骥才 这是群精明的家伙。 它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称他们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们(必备 必需)的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的侯鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜佳肴,麻雀却在人间活下来。 这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分(锋利 锐利)。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲闪人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间的透明的网等等。有时地上有一颗亮晶晶的米,它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着,叫着,然后腾身而去这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。 它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝。而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的大墙中间,脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。 它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。 大多数鸟儿都习惯了被人圈养的一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得(温饱 温暖)。唯有麻雀甘心在风风雨雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食,也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边尖叫,一边胡乱扑飞;飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼死掉了。它没有任何可驯服性,因此它不是(家禽 家畜)。 1划去括号内不正确的词语。 2第二自然段中,画线的句子是一个_句。 将它改成陈述句:_ 3从文中找出一个过渡句。用“_”画出来,并抄在横线上。 _ 4根据短文内容填空。 “大多数鸟儿的生活”指的是_;“麻雀的生活”指的是_。如果我是一只鸟儿,我会选择像_那样的生活,这是因为_。本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1鸣 嘶 吠 啸 啼 吼【解析】21.干脆 依然 2.讨厌 丑陋【解析】31.感叹 2.比喻 3.反问【解析】41.神气十足 细腻 咂嘴 不由自主 2.淘气 大概 3.排比。 仿写:天空中的云真像一位神奇的魔术师,一会儿变成一匹飞奔的骏马,一会儿变成一条可爱的小狗,一会儿变成一只调皮的小猴(答案不唯一) 4.出乎作者的意料,信赖创造出了美好的境界。(答案不唯一)【解析】51.必需 锋利 温暖 家畜 2.反问旬你看,所有的麻雀都是这样的

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