五年级上语文同步练习狼牙山五壮士2人教新课标.docx

五年级上语文同步练习-狼牙山五壮士2(人教新课标)1.读拼音，写词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.形近字组词。寇（ ） 抡（ ） 扔（ ） 狼（ ）冠（ ） 抢（ ） 仍（ ） 狠（ ）冀（ ） 晋（ ） 棋（ ） 挑（ ）翼（ ） 普（ ） 旗（ ） 眺（ ）3.把下面的成语补充完整，再把这些成语写在相应的括号里。气（ ）山河 居高（ ）下横七（ ）八 （ ）首挺胸斩钉（ ）铁 全神（ ）注（ ）天动地 粉身（ ）骨（1）身体粉碎，死得很惨。（ ）（2）处在高处，俯视低处，形容所处地势有利。（ ）（3）处理事情或说话坚决果断，一点儿也不犹豫。（ ）（4）有的横着，有的竖着，没有规律，乱七八糟。（ ）4.给下列句中的加点字选择正确的解释。花：A.花朵；B.形状像花的东西；C.作战时受的外伤；D.用，耗费。（1）随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。（ ）（2）又是一年的秋天，菊花开得同往年一样灿烂。（ ）（3）冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花籁籁地往下落。（ ）（4）整理笔记和完成作业花了我不少时间。（ ）5.把下列句子排列成一段通顺的话。（ ）外公没等姐姐和我发问，就说开了：“据说编幅洞有八十九曲，因洞内有许多偏幅窝，所以得名编幅洞。”（ ）星期天，我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青艺山。（ ）我们向洞里走去，一路上陪伴我们的只有泉水的“丁冬”声，由于洞内有回声，泉声虽小，却很清晰。（ ）我们在洞内拐过一弯又一弯，转过一曲又一曲，眼看没路了，却又见一条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。（ ）绕了几道弯，我们来到著名的“编幅洞”。6.课内阅读。五位壮士（ ）在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸人露出（ ）。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到（ ）边上，像（ ）一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也（ ），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们（ ）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁”这是（ ）的声音！这声音（ ）！（1）把上面的段落补充完整。（2）这几段话主要讲述了_7.课外阅读。1930年10月的一天，共产党员杨开慧在板仓被捕了。敌人自以为能从杨开慧身上得到很多线索，问她：“毛泽东在哪里？”杨开慧响亮地回答：“不知道！”“你的同伙是谁？”“不知道！”杨开慧斩钉截铁地回答。敌人把她打得鲜血直流，杨开慧钢打铁铸似的，毫不动摇。敌人见硬的不行，又来软的。他们假惺惺地说：“你只要登报和毛泽东脱离关系，就可以得到自由。”杨开慧愤怒地说：“这是妄想！”敌人号叫起来：“你不这样做，就杀死你！”“要杀就杀，你们休想从我这里得到什么！”杨开慧声色俱厉地说。11月 14日，杨开慧迎着寒风，昂首阔步走上刑场。她深情地望着郁郁葱葱的松林，激昂地高呼：“中国共产党万岁！”杨开慧为革命献出了宝贵的生命，那年她才29岁。（1）杨开慧是于_（时间）在_（地方）被捕的，于_（时间）被杀害。（2）面对敌人的毒打利诱，杨开慧_；面对敌人枪口，杨开慧激昂高呼：“_！”8.读文段，选择恰当的比喻填空。像能发出进攻命令的号角 像一团火 一座玲政的宝塔 像一团雪 大公鸡头上的红冠子我们学校操场的北边，有一个美丽的大花坛。花坛的中央是一棵刺松，_，高高耸立着。刺松的周围有各种各样的花，有的正在开放，有的已经凋谢，还有许多花蕾，五颜六色，好看极了。鸡冠花，远远看去，红得_，走近一看，嗬，花朵都_。喇叭花呢，远看白得就_，近看，一个个小喇叭花好_。参考答案1.2.略3.壮 临 竖 昂 截 贯 惊 碎（1）粉身碎骨（2）居高临下 （3）斩钉截铁 （4）横七竖八4.（1）B（2）A（3）B（4）