五年级上语文同步试题乡下人家北京课改版.docx

2014年北京版小学语文五年级上册7 乡下人家 同步试题1给划线字选择正确的读音。芍药(sho sho) 装饰(zhung zhng)和谐(xi xi) 几株(zh zh)2 规范书写词语。3 圈出句中的错别字，并改正。 1让那些辛苦一天的人们，甜甜密密地进入梦乡。 ( ) 2他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地括地吃起来。 ( ) 3鸡，乡下人家照列总要养几只的。 ( )4写出下列词语的近、反义词。 1近义词。 率领( ) 倘若( ) 天高地阔( ) 2反义词。 华丽( ) 朴素( )5词语巧搭配。 长长的 浓荫 绿绿的 瓜藤 天边的 微风 傍晚的 红霞6按要求写句子。 1即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。(用加线的词语造句) _ 2天边的红霞，傍晚的微风，都是人们的好友。(改为感叹句和疑问句) _7根据意思写词语。 1按照惯例，按照常情。文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽。 ( ) 2季节。 ( ) 3像蓝天那么高，像大地那么辽阔。 ( )8 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青的、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高门楼前蹲着一( )石狮子或是竖着两( )大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几( )花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十( )竹，绿的叶，青的干，投下一( )绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1在文中括号处填上合适的量词。 2用波浪线画出文中的拟人句。 3作者描写乡下人家屋檐上特有的瓜藤棚架的句子是：_ 4这两段主要描写了哪些景物?9故乡的小桥 我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。这座小桥是用木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。小路上，水牛在悠闲地吃着青草我的故乡太美了。 我爱故乡的山，我爱故乡的水，我更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。 啊，小桥! 每当我从桥上走过，心里便充满激情，把脚步放得轻轻的呵，故乡的小桥，你在哪里?你在我的心里! 1找出文中画横线句子中用错的字，将正确的写在句后的括号里。 这座小桥是用木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。 ( )( ) 2用“我爱我爱更爱”写一句话。 3第2自然段采用了_的写作手法，说明故乡的小桥在作者心中十分高大。 4下面的句子采用的是什么修辞手法?请在正确答案的上面打“”。 (1)呵，故乡的小桥，你在哪里?你在我的心里!(疑问 反问 设问 感叹) (2)早晨，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。(疑问 陈述 比喻 拟人) 5用横线画出本文的一个过渡句。_本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1sho zhung xi zh【解析】2天高地阔 倘若 月明人静【解析】3密密(蜜蜜) 2括(阔) 3列(例)【解析】41带领 如果 海阔天空2反义词：简朴 奢侈【解析】5 【解析】61即使今天下雨，我也要去上学。2天边的红霞，傍晚的微风，都是人们的好友啊!天边的红霞，傍晚的微风，都是人们的好友吗?【解析】71照例 2时令 3天高地阔【解析】81对 根 株 枝 片2几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。3它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青的、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰4瓜藤、花、竹。【解析