消除种族歧视国际日主题活动总结.doc_第1页
消除种族歧视国际日主题活动总结.doc_第2页
消除种族歧视国际日主题活动总结.doc_第3页
消除种族歧视国际日主题活动总结.doc_第4页
消除种族歧视国际日主题活动总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

消除种族歧视国际日主题活动总结消除种族歧视国际日主题活动的开展能使消除种族歧视观念深入民心,尽力抵制种族歧视。下面是小编推荐给大家的消除种族歧视国际日主题活动总结,希望能带给大家帮助。第一篇:消除种族歧视国际日主题活动总结加拿大一年一度的Many Faces of Markham颁奖音乐会27日在万锦剧院举行,获奖者和表演者中有多位华人。绘画赛表现突出的三名华裔学生获奖。此项活动是由万锦市政府与族群关系委员会共同策划,主要是为彰显消除种族歧视国际日的人道精神,及宣扬万锦市每年为建立丰富而和谐的多元族裔社会所做的努力。音乐会在透过艺术与表演呈现主题的同时,也表扬相关主题的绘画与写作比赛前三名的中、小学生。获奖的绘画作品布置于剧院的大堂中供与会者欣赏,而一些的孩子看到作品获奖显得十分兴奋,家长则兴奋地按快门,拍下孩子与作品的合照。获得四年级组第一名的王书薇 (Sophia Wang),今年是第二次获这项奖。她的妈妈谢佳容表示,就读于Coledale Public School四年级的书薇,自小对绘画就表现出兴趣。两年多前开始正式学画,之后在多项绘画比赛获奖,其中包括在加拿大国庆节海报设计比赛中,获安省8岁以下组第一名等。王书薇出生在加拿大,父母来自中国台湾。谢佳容说,由于生长在万锦市的关系,女儿有很多华人等少数族裔朋友,所以对消除种族歧视主题绘画比较有感觉,这也许是她的作品能够脱颖而出的原因。获得三年级组第一名的夏馨怡今年才8岁,很小的时候就很喜欢画画。小馨怡对这次比赛很认真,获得同年级组第一后非常高兴。三年级组亚军邢立玉与夏馨怡同在一所小学,两人也是朋友,分别随父母从自北京和南京移民来加。他们的家人说,两个女孩都是成绩全A的学生,而且非常懂事;家长也能从孩子身上,更加感受到加拿大的种族平等、多元文化氛围。上面这三名华裔获奖学生,都是当地知名绘画老师王牮的学生。第二篇:消除种族歧视国际日主题活动总结南非副总统卡莱马莫特兰和其他政府高官21日通过敬献花环等形式,纪念消除种族歧视国际日,同时要求民众勿忘发生在南非的沙佩维尔惨案。21日是沙佩维尔惨案xx周年纪念日,南非当地民众举行了盛大的庆祝活动。莫特兰在庆祝活动仪式上表示,这个日子非常沉痛,值得南非民众永久纪念。但他希望那些受害者理性对待,要通过和平手段解决问题,不应再诉诸暴力抗议。xx年前的死难者为了追求平等自由,试图通过和平游行方式解决问题,并未使用暴力,他们的精神值得学习, 莫特兰对聚集在沙佩维尔体育场内的民众说,在如今民主和平盛行年代,我希望大家通过民主与法治手段解决问题。同时沉痛悼念死难者,勿忘历史。1960年3月21日,南非德兰士瓦州沙佩维尔镇的非洲人举行大规模示威游行,反对南非殖民当局推行的种族歧视的通行证法,遭到南非殖民当局的镇压,有70余名非洲人被枪杀,240多人被打伤。该暴行激起了南非人民的极大愤怒,反对通行证法的斗争迅速在全南非展开。1976年,联合国第三十一届大会通过决议规定,将南非人民反对种族歧视的斗争日3月21日定为消除种族歧视国际日。第三篇:消除种族歧视国际日主题活动总结一百多名不同族裔的加拿大民众20日聚集在温哥华市中心举行反种族歧视游行,以纪念消除种族歧视国际日。加拿大是一个以多元文化著称的国家,加拿大的权利和自由宪章明令禁止任何形式的种族歧视。没有人是非法的是参加游行的组织之一,它是一个争取移民和难民权益的民间组织。该组织成员亚历克斯马赫对新华社记者表示,认识到种族不平等在继续,不管是政府层面,还是个人层面,都要大声地加以反对。斯潘塞钱德拉赫伯特是加拿大不列颠哥伦比亚省议员。该省是加拿大文化最多元化的地区之一。赫伯特在接受新华社记者采访时表示,如果加拿大人想要培养一个健康的多元文化社会,就必须记住他们有权利和责任对所看到的种族歧视加以抵抗。温哥华市议员郑文宇是第三代华人移民。他在接受记者采访时说,温哥华是一个文化非常多元化的城市,对任何形式的歧视采

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论