教学案评选.docVIP

微教研函字【2011】 号关于“优秀教学案、课件”评选方案的通知各乡镇（街道）中学、教办，县直各学校：为更好落实微山县教体局“质量提高年”及“构建高效课堂”活动的要求，检验并推广其活动成果。进一步整合我县的教学资源，规范教学过程，改进教学方法，强化质量意识，发挥骨干教师的示范引领作用，调动广大教师教学的主动性、积极性，促进我县教师教学交流及教学水平的不断提高，推进我县教学案教学工作的实施，全面提高教学质量，本着“以评促改，提升教师素质，提高课堂教学效益”的原则，根据微山县教体局教研室工作计划，决定举行微山县首届“优秀教学案.课件”、“优秀教学案”评选活动。现将微山县教体局教研室“优秀教学案、课件”的评选方案发于你们，望遵照执行。 微山县教体局教研室 2011年10月10日附： 1、微山县教体局教研室“优秀教学案.课件”评选方案2、微山县教体局教研室优秀教学案赋分标准 3、微山县教体局教研室优秀教学课件赋分标准微山县教体局教研室“优秀教学案.课件”评选方案（征求意见稿）一、指导思想以科学发展观为指导，切实体现新课程教学理念，促进教师加强学习，钻研教材，研究学生、课堂，领悟新课程标准和教育发展纲要的要求，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我县教学常规管理水平。二、实施原则 1.导向性原则通过评选活动，促进广大一线教师立足教学实际，学习理解课程标准，研讨教材、教法、学法，规范备课环节，优化课堂教学设计，增强教学的针对性、有效性，提高课堂教学效率。2.全员参与原则教办、学校要提高认识，明确活动的重要性。务求人人参与、层层评选。以提升广大教师的备课水平，推动学校教研活动的深入开展，促进广大教师教学观念的转变和教学能力的提升。3. 公开公平公正原则教体局教研室制订评选细则，聘请专家评委，严把质量关，公开公平公正地评比教学案及课件，保证评选活动的合理公正，并使用好评选结果。三、评选程序1.第一阶段（4月5月）：宣传发动阶段。制定教学案编制说明，提供教学案模板、样稿，并以学校为单位，按学科组分配任务到人。2.第二阶段（5月6月）：研讨编制初评阶段。各学校以备课组为单位，组织全体教师参照县教体局教研室提供的教学案编制说明及教学案模板、样稿编制教学案，做课件。并把本单位所有教学案、课件按评选名次，以电子稿形式打包发送到或报送到县教体局教研室。3.第三阶段（7月8月）：复评奖励阶段。教体局教研室将组织专门人员对所有教学案、课件依据评选方案和细则进行评比。并按照一定比例，评选出县级“优秀教学案.课件”一、二、三等奖和县级“优秀教学案”一、二、三等奖。评比结果在网上公示。不合格教学案、课件，退回单位重新制作，直到合格为止。4.第四阶段（8月9月）：学习推广阶段。县教体局教研室将获得一、二、三等奖的“教学案.课件”集中向全县同学科教师展示，供教师们参考借鉴。四、结果使用1.各学校要把教师参与这次评选活动的成绩纳入到教师年度考核和评优晋级的评价中。2.县教体局教研室将把县级评选结果，作为评选优秀教导处、教研组的重要依据，并作为对学校年终评估的赋分依据。五、组织领导县教体局教研室成立“优秀教学案.课件”、“优秀教学案”评审组，负责制定评价标准，并根据评价标准对教学案、课件进行评比。考虑到目前偏远学校部分教师制作课件的水平不够高，故此次对仅写出了教学案而没有制作课件的教师，只能评选“优秀教学案