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文档简介
护士如何应对检查(一)、如何应对检查者的提问:1.保持自信、镇静、友善的态度,请保持微笑。2.只回答被问到的问题,并说你知道的。不要提供额外的信息,尤其当你不是100%确定时。因为检查者会因此而利用线索询问更多问题。3.在回答问题前应谨慎思考,如不清楚检查者提出的问题可请检查者在解说一遍。如不知道答案,不要回答“不知道”,应该说“我去查一下再回复您”。4.必要时,可以利用你的笔记、文件夹、医院文件、求助他人等方式来帮忙回答问题,不必记忆所有的东西,但必须正确地说出相关资料的查阅位置和方法。5.回答问题时可以参照政策:尽可能举出制度或流程以支持你的答案。6.在回答检查者的问题时,避免使用含糊之词,要有自信,且回答“这是我们遵守的标准”。7.在评审专家面前不要表示和同事的答案不统一,或强调你个人的不同意见或作业方式。8.要有正面的态度:即认为评审专家是来帮我们改进的,要将他们的意见或建议用在改进上。9.护士长在非必要时不可抢先回答问题,应引导护士向正确的方向回答问题,这样有机会使护士有正确的回答,检查者想看到的是护士怎样,制度有无层层落实。(二)、如何应对评审专家的文件审查:1.科室内的备查资料要放在全科室人员均可及的位置。2.全科室人员均要掌握备查文件夹中的内容。3.检查时要快速、准确地向检查人员提供相关文件,并通知文件资料的解释人到场。4.在文件审查时会有很多申辩的机会,当检查人员遇到疑惑询问你时,此时回答的方式很重要,回答要慎重,要给其他人留有足够的时间和空间补充说明。当检查者有不同意见时,要虚心请教,并当面将其意见记录表在笔记本上,同时示谢意。(三)请责任护士说一说你所管的病人的情况?答;老师您好,晚上责任护士xxx我管的病人是x床x床,我说一下x床的情况;回答要点;1.床号,2.姓名,3.年龄,4.诊断,5.阳性体征和病情,6.治疗,7.护理,8.饮食睡眠,9.二便,10.社会,心理示例,各位老师,x床病人的姓名xxx xx岁,目前的诊断是xxx,xxx,患者的病情是因xxx于xxx入院,入院后的阳性体征有血糖xx,BP xx,主诉。,检查化验。,入院后给予的治疗有(1)-(2)-(3)-护理方面给予了x级护理,目前的护理问题是(1)-(2)-护理观察要点是-主要采取的措施是-给予的健康指导是-,患者的饮食方面:食欲-给予了(普食、流质、半流质)饮食,睡眠(是否服用安眠药,可睡xx时间)。大小便是否正常,患者的社会心理方面(情绪是否稳定,能否配合治疗,家庭支持是否到位);回答完毕,谢谢老师,请指导(四)、评审工作中对全院护士的十点要求1. 牢记本人岗位职责及岗位相关制度。2. 牢记本人科室护理常规知识。 3. 知晓优质护理服务流程,掌握本人负责病人的十知道内容。4. 了解突发事件处置和应急预案的内容。5. 仪表端正、挂牌规范、文明用语、准时上班、保持通讯畅通无声。6. 全院护理人员熟悉三基三严知识。7. 全院护理人员正确掌握心肺复苏技术。8. 全院护理人员正确掌握六步洗手法。9. 全院护理人员应掌握相关核心制度。10.熟悉“三级复审”应知应会
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