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2015年冀教版语文小学五年级1.3人类的朋友练习卷1给多音字，注音组词 2补充词语窗（ ）几（ ） 和谐（ ） （ ）空（ ）惯青（ ）欲（ ） 不（ ）于耳 （ ）为己（ ） （ ）大摆 自（ ）自（ ） （ ）不理（ ）3把自己印象最深的地方积累下来。（课文中有人与动物之间的故事，请你选出一例） 从中我感受到了： 4选择合适的字填空。带 戴 代（1）星期天，我（ ）着妹妹去公园玩。（2）有的（ ）着花冠，有的拖着长尾巴。（3）小华是我班的语文科（ ）表。碗 婉 蜿 （4）妹妹摔坏了一只瓷（ ）。（5）清晨，阳光洒满树林，鸟儿在枝头（ ）转歌唱。（6）山间的小路（ ）蜒曲折。5按要求回答问题只见各种鸟儿从远处飞来，自由地进进出出，啄食饮水，打闹嬉戏。其中许多鸟都是我从未见过的，有的小得像只大蝴蝶，有的红的像火，有的带着花冠，有的拖着长尾令人不能不赞叹大自然的神奇。（1）用“ ”画出文中的比喻句。（2）最后一句是 句，请你换种说法，不改变原意： （3）用“有的有的有的有的”写一句话。 6拓展阅读我的野生动物朋友12岁的法国女孩蒂皮所选择的惊险生活，完全在你的“城市定式”想像之外。蒂皮在非洲纳米比亚一出生，就被放在野生动物群里。她与世界是这么相处的：骑在柔软温暖的鸵鸟背上飞跑，让小狮子穆法萨吸吮着手指午睡，被猎豹从身后护拥着散步，攀援着大象哥哥阿布的鼻子和“他”亲吻，赤身在河边以象鼻的喷水洗浴这不是一篇美文的断章，这些真实的画面，来自我的野生动物朋友中的摄影照片。法国摄影家、12岁女孩的父亲阿兰德格雷先生并没有疯。那天他对我说，他永远记得1955年一位美洲印第安酋长的话：让人成为动物吧！也许以后某一天，在动物身上发生过的所有的事，也会在人身上发生。但无论发生什么，我们都是地球的儿子。同学们，你们也来读一读我的野生动物朋友这本书，相信你一定会被深深地吸引！想一想，你与动物或你身边的人与动物发生的故事，拿起小笔头，写一写吧。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1【解析】2窗明几净、和谐相处、司空见惯、青翠欲滴、不绝于耳、据为己有、大摇大摆、自由自在、毫不理会、【解析】3【解析】4带 戴 代 碗 婉 蜿【解析】5（1）其中许多鸟都是我从未见过的，有的小得像只大蝴蝶，有的红的像火，
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