实用类文本常考题型归类

选考阅读常考题型 选考阅读常考题型 一 理解词句含义的题 二 筛选 归纳要点题 三 分析材料 手法 语句作用的题 四 分析原因题 五 分析写作意图的题 六 分析语言特色的题 摸底16 19 广一18 佛二17 佛一17 广一17 19 佛二16 19 摸底17 佛一16 广一16 佛二20 摸底21 佛一18 佛二18 摸底18 广一21 佛二21 佛二20 一 理解词语 句子含义的题 摸底19 中国念书人总还有一条后路嘛 后路 指的是什么 为什么作者会有想哭的感觉 4分 广一18 文中隘口 谷地 马的形象具有什么象征意义 能给人怎样的启示 请选择其中两个简要阐述 6分 摸底16 文中两处画线句分别体现了作者怎样的情感态度 请简要说明 4分 突然 它像滴空了水的漏钟一样 停了 对敏感的体质来说 灵魂会觉微凉罢 佛二17 简析下列句子的丰富意蕴 小宋 我看你小伙子人不错啊 做什么都不惜力 是个能干事的人啊 2分 小宋啊 你现在也算是骨干领导了 要注意 注意你自己现在的身份 3分 一 理解词语的含义 归纳其答题思路 摸底19 中国念书人总还有一条后路嘛 后路 指的是什么 4分 后路 指的是读书人在国家危难时刻所能做的最后一件事就是以死报国 2分 广一18 文中隘口 谷地 马的形象具有什么象征意义 能给人怎样的启示 请选择其中两个简要阐述 6分 1 隘口 象征人生道路上的难关或考验 人要有坚定的勇气与顽强的意志 才能闯过一道道难关 2 谷地 象征我们的人生目标 心中有目标 才能让我们在人生道路上坚定前行 一往无前 3 马 象征我们人生道路上的伙伴 他不一定能给你带来鼓舞与力量 但他能陪伴你走过艰难的人生路 一 解释深层含义 分析其手法 失分点 二 化词为句 解释句子 一 理解句子的含义 归纳其答题思路 摸底16 文中两处画线句分别体现了作者怎样的情感态度 请简要说明 4分 突然 它像滴空了水的漏钟一样 停了 作者用比喻句表达了对男耕女织的朴素生活突然消匿的惋惜与留恋 2分 佛二17 简析下列句子的丰富意蕴 小宋 我看你小伙子人不错啊 做什么都不惜力 是个能干事的人啊 2分 句中的 不错啊 不惜力 等词语体现了领导对宋文化的肯定与欣赏 1分 能干事 体现了领导对宋文化有提拔之意 1分 小宋啊 你现在也算是骨干领导了 要注意 注意你自己现在的身份 3分 句中的 也算是 表明了领导对宋文化不能适应新角色的不满 两次 注意 强烈暗示 要宋文化注意自己的身份 1分 这句话对宋文化未注意 身份 进行了委婉的批评 2分 失分点 一 化句为词 解释关键词语的含义 二 分析艺术手法 三 分析表达的思想感情 一 理解词语 句子含义题答题注意点 1 解释词语或句子的表层含义和深层含义 2 分析其艺术手法 3 分析其表达的思想感情 二 筛选 归纳要点题 概括题 归纳其答题思路 佛一17 牧民对陷阱里的狼产生了哪些心理变化 请根据文章概括 狼掉落陷阱 牧民感到高兴 开心 看到了狼吃狼的一幕 牧民奔走相告 觉得解气 有趣 头狼饥寒交迫时 牧民开始同情 决定放走头狼 牧民的心理显得理智 广一19 梁漱溟先生哲学化的人生主要体现在哪些方面 请简要概括 面对生活 无论什么到他嘴里都成了哲学 面对学术 时刻用心去寻找 钻研并解决问题 面对哲学 努力将哲学付诸实践 佛二16 结合全文 根据宋文化的人生经历概括其不同的心态 4分 提干前 单纯 淡然 提干初期 单纯 淡然 能保持本色 成为骨干领导后 因领导的批评而对参加 劳动 的问题感到困惑 手握实权后 逐渐放松警惕 在 金钱 面前由坚定到摇摆再到麻木 放任 失分点 一 按顺序进行概括 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序等 如 小说按情节 传记 新闻 人物通讯按事件 访谈按问题 科普文按事物各方面 二 答题模式 小说 传记 人物通讯 访谈 什么人做什么事 体现什么性格 科普文 某物具有什么特点 三 分析材料 手法 语句作用的题 摸底17 作者在第 段和第 段多次引用古诗文 作用有什么不同 5分 第一段引用古诗文 是为了说明 女织 是有历史和传统渊源的 引出下文女织消匿的内容 2分 广一16 文中画线处的景物描写有什么作用 4分 渲染登山路上阴森恐怖的气氛 衬托人物迷茫恐惧的心情 为后文写 我 依靠顽强的意志通过隘口作铺垫 佛二20 访谈很讲究提问 简析下面两次提问的作用 5分 记者 叶先生 今天就 诗歌的前途 这个话题向您请教几个问题 第一个问题 旧体诗的写作在现代还有意义吗 第一问是记者直接发问 把想了解的问题直接提出来 利于节约时间 利于明确谈话主题 失分点 一 分析其内容上的作用 该句 段 写了什么内容或表达了什么思想感情 二 分析其结构上的作用即对于行文起到什么作用 如果是特殊手法还应回答其特有的作用 常见的 作用 一 句子 段落对行文的作用 首段的作用 开篇点题 统领全文 引出下文 或为下文作铺垫 渲染气氛 奠定基调 这些仅是术语 答题时需根据文章从内容 结构 效果等方面作答 末段的作用 总结全文 归结主旨 呼应开头 首尾圆润 使文章浑然一体 卒章显志 点明题旨 强化作者情感 深化或升华主旨 言有尽而意无穷 引发读者思考 等等 中间段的作用 过渡作用过渡语段的作用主要是承上启下 做题时要具体回答怎样承上 如何启下 二 环境描写的作用 诗歌 小说 传记 人物通讯 1 交代故事发生的时间地点 2 渲染气氛 奠定基调 3 推动情节的发展或作为情节线索 展开情节 转换情节 暗示情节的结束等 4 揭示人物心境 表现人物身份 地位 性格 5 揭示或深化主旨 三 引用的作用 传记 人物通讯 访谈 引用人物的有关资料 可以塑造丰满的人物形象 表现人物的性格特征 它可以印证作者的观点 也可以使文章具有更为真实感人的力量 增强文章的真实性和可读性 四 标题的作用 1 线索 贯穿全文 2 双关 象征人物的形象或精神 3 作者感情的触发点 体现了作者的思想情感倾向 4 含蓄的或形象的揭示文章中心 要具体写出中心是什么 5 概括文章内容 6 用修辞 新颖独特 吸引读者 五 修辞手法的作用 比喻 拟人 生动形象地表现事物的什么特征 设问 反问 加强语气 夸张 对比 反复 强调特点 双关 反语 委婉含蓄 六 说明方法的作用 科普文列数字 准确地说明了XX的特点 使文章更有说服力 举例子 具体说明XX的特点 使文章更有说服力 打比方 形象生动地说明了XX 增强了文章的趣味性 作比较 把XX和XX进行比较 突出了XX的XX特点 四 分析原因题 佛一18 放出来的头狼为什么还会继续吃狼呢 请依据文本简要分析 牧人设置的陷阱已深刻地改变了头狼 从陷阱中出来的头狼味觉中只存有狼肉的记忆 在陷阱中 头狼的团队领袖气质逐渐消失 头狼在陷阱中为求生存 残酷 冷血 自私成为其狼性的全部所以 放出来的头狼还会继续吃狼 佛二18 结合全文 简析宋文化变成贪官的原因 官场环境 所在单位的领导 下属对行贿受贿缺乏正确的认识及做法 家庭环境 家庭对他的正确做法不理解 不支持 而且还鼓励他收礼 监督缺失 由于身处高位 缺乏监管 他的受贿行为未得到及时阻止 个人认识 对受贿的性质 后果认识不足 立场不坚定 有侥幸心理 失分点 一 从客观方面分析原因 他人 家庭 社会 国家 二 从主观方面分析原因 本质方面 五 分析写作意图的题 摸底18 文章最后三段写到两位母亲 作者的写作意图是什么 最后三段写了两位母亲通过 女织 表达对子女后代的深厚情感的赞叹 作者借助两位母亲形象 体现了 女织 的人生美学意义 讴歌了手工抒情时代女性闪光灵魂 与现代女性心灵未必手巧形成对比 间接表达对现代社会 女织 逐渐消匿的遗憾 广一21 梁漱溟先生是一个对社会充满热忱的人 但他却一度出家 你对此有何看法 请结合文本简要阐述 6分 从文本来看 他并非真的遁入空门 他的出家是指心理现象和思想的归趣而言 形式上还和俗人一样 作者对他的做法表示肯定 梁漱溟先生出家的经历 看