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导入新课 古人云 仁者乐山 智者乐水 山水之美 曾经引起了无数文人墨客的无限情思 他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章 今天我们就来学习南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品 答谢中书书 导入新课 古人云 仁者乐山 智者乐水 山水之美 曾经引起了无数文人墨客的无限情思 他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章 今天我们就来学习南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品 答谢中书书 答谢中书书 陶弘景 释题 答谢中书书 是作者写给谢中书的一封谈山水的信 书 书信 古人的书信又叫 尺牍 或曰 信札 是一种应用性文体 多记事陈情 谢中书即谢征 字元度 夏阳 今河南太康 人 曾任中书鸿胪 故称 谢中书 本文是作者给谢中书复信中的一部分内容 是作者写景的名篇 作者简介 陶弘景 456 536 字通明 丹阳秣陵 今江苏南京 人 南朝齐 梁时期思想家 医学家 隐居茅山 梁武帝遇有国家大事 常去山中征询他的意见 时人称为 山中宰相 答谢中书书 风景欣赏 答谢中书书 风景欣赏 朗读课文 分组自学 自学要求 1 读准字音 把握节奏 读出语气语调 2 用 符号标出需要重锤敲打的词语 3 提出在文意的理解上有困难的问题 整体感知 课文赏析 朗读课文注意节奏 山川 之美 古来 共谈 高峰 入云 清流 见底 两岸 石壁 五色 交辉 青林 翠竹 四时 俱备 晓雾 将歇 猿鸟 乱鸣 夕日 欲颓 沉鳞 竞跃 实是 欲界之仙都 自 康乐 以来 未复有 能与 y 其奇者 抢答 1 两岸石壁 五色交辉2 青林翠竹 四时俱备3 晓雾将歇 猿鸟乱鸣4 夕日欲颓 沉鳞竞跃5 实是欲界之仙都6 未复有能与其奇者 各种色彩交相辉映 季节 消散 颓 坠落 沉鳞竞跃 潜游在水中的鱼儿争相跳跃 人间的仙境 复 再 与 参与 指欣赏 结合课文语句 想象文中画面 用自己的语言加以描绘 疏通文意 山川之美 古来共谈 山川景色的美丽 自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊 高峰入云 清澈见底 巍峨的山峰耸入云端 明净的溪流清澈见底 两岸石壁 五色交辉 两岸的石壁 在阳光下 各种色彩交相辉映 青林翠竹 四时俱备 青葱的林木 翠绿的竹丛 四季长存 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 清晨的薄雾将要消散的时候 传来猿 鸟此起彼伏的鸣叫声 夕日欲颓 沉鳞竞跃 夕阳快要东山的时候 潜游在水中的鱼儿争相跳出水面 实是欲界之仙都 这实在是人间的仙境啊 自康乐以来 未复有能与其奇者 自从南朝的谢灵运以来 就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了 整体感知 本文主题 本文以清俊的笔调描绘了秀美的山川 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感 结构 总 分 总一层 句 概述山川之美的无穷魅力 二层 句 具体描绘 四时 晨昏 的山川之美 三层 句 总体评价 侧面衬托山川之美 品味探究 1 表达了作者怎样的思想感情 最能体现作者思想感情的语句是什么 2 作者是怎样描绘 山川之美 的 品味探究1 表达了作者怎样的思想感情 最能体现作者思想感情的语句是什么 思想感情 表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和能够和古今山水知音比肩的得意之感 语句 实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者 仰视 高峰入云俯视 清流见底平看 两岸石壁青林翠竹按时间 晓晓雾将歇夕夕日欲颓 作者是怎样描绘 山川之美 的 同时注意了色彩的配合 晨夕的变化 动静的结合 品味探究2 实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者 山川之美 古来共谈 高峰如云 清澈见底 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 总领全文 描绘景色 总括全文 小结1 理清文章思路 高峰如云清澈见底 两岸石壁青林翠竹 晓雾将歇夕日欲颓 山水相映之美 色彩相配之美 晨昏变化之美 意境美 小结2 课文的意境美体现在哪里 明确 作品首先为我们呈现了山水相映之美 高峰入云 清流见底 巍峨的山峰耸入云端 明净的溪流清澈见底 山的倒影给水铺上异彩 水的动势给山增加了活力 山水相伴相映 情味盎然 其次是缤纷的色彩美 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 两岸的石壁色彩斑斓 交相辉映 青葱的林木 翠绿的竹丛 四季长存 山青水绿固然清幽雅静 但色调单一却使人感到冷寂 石壁壁立千仞 五色争辉 又有青林翠竹 间杂其中 就如五彩锦锻上缀以碧玉 翡翠 第三是晨昏变化之美 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 写的是清晨的薄雾将要消散时 传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声 夕阳将要落山的时候 潜游在水中的鱼儿争相跳出水面 这是一幅多么热烈欢快的晨景 又是一幅清静幽寂的暮景 三种美交替出现 构成一幅美丽迷人的山水画轴 语言练习 一 以 从 我看到了 美 谈谈写作角度 温馨提示 1 找写景句2 注意写景技巧和方法二 以 从 我触摸到了作者 的情怀 谈谈文章包涵的感情 温馨提示 1 找抒情句2 结合有关作者资料 时代背景 作者生平 性格等 情感体验 学生写故乡美景 表达自己独特的
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