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文档简介
初二数学第一章有理数导学练案课题:1.2.4绝对值(复习2)复习目标1.借助数轴进一步理解绝对值的概念,能熟练求出一个数的绝对值。2.通过应用绝对值解决实际问题,体会绝对值的意义和作用。选择 1. 一个有理数的绝对值是( ) A. 正数B. 负数 C. 非正数D. 非负数 2. 可以是( ) A. 负数B. 正数 C. 0D. 任何有理数 3. 下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 4. 当等于( ) A. B. 5C. 1D. 5. 已知,那么x等于( ) A. 正数 B. 负数 C. 零 D. 任意实数 6. 一个数的绝对值等于它的相反数,这个数不会是( ) A. 负整数 B. 负分数 C. 0 D. 自然数 7. 如果a表示一个有理数,那么下面说法正确的是( ) A. 是负数 B. 一定是正数 C. 一定不是负数 D. 一定是负数 8. 如果a、b表示的是有理数,并且,那么( ) A. a、b互为相反数 B. a=b=0 C. a和b符号相反 D. a、b的值不存在 9. 下面的结论中不对的是( ) A. 零是非负数 B. 零是整数 C. 零的相反数是零 D. 零的倒数是零 10. 下列说法中,正确的是( ) A. 绝对值等于3的数是 B. 绝对值小于的整数是1和 C. 绝对值最小的有理数是1 D. 3的绝对值是3 11. 下列判断中,正确的是( ) A. 的相反数是2002 B. 的相反数是 C. 的相反数是 D. 的相反数是 12. 下列四组有理数的大小比较正确的是( ) A. B. C. D. 13. 有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 四. 解答 1. 化简 (1);(2); (3); (4)。 2. 计算 (1); (2); (3); (4)。 3. (1)在数轴上表示出 (2)将1中各数用“”连接起来; (3)将1中各数的相反数用“”连接起来; (4)将1中各数的绝对值用“”按从大到小的顺序连接起来。 (1)(2) (3);(4) (5);(6); (7)(8)。 6. 写出所有绝对值不大于4的负整数,并在数轴上表示出来。 7. 比较下列两组数的大小。 (1) (2) 8. 如图所示的两个圈分别表示负数集和整数集,请将下列各数填在相应的圈里: 9. 下表记录了
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