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文档简介

引入 各式各样的表格 3 2表格信息的加工与表达 信息技术 必修 信息技术基础广东教育出版社 表格信息的加工和表达过程 建立表格 过程 B 分析数据 形成报告 C D 明确任务 A 一 任务需求分析 1 提出任务 2 需求分析 3 选择软件 高一年级开展 文明班集体评优活动 作为班级管理的重要内容 每周评比一次 每三周公布一次评比结果 以促进各班形成良好的风气 评比的项目主要有三项 纪律 卫生 礼仪 各项均以100分为满分 1 想一想 需要处理哪些数据 2 想一想 如何进行处理和比较 可采用何种工具软件来处理 需要处理的数据包括 各班每周的 纪律分 卫生分 礼仪分 采用 二维表格 的形式进行管理和统计 再利用图表的形式将数据之间的对比情况直观地展示出来 配上文字说明 以简短的分析报告 提出建设性意见或结论 Excel 二 建立表格 二 建立表格 探究一 按要求建立表格 输入数据 并对表格进行修饰 思考 1 如何制作表格标题 高一级创建文明班集体评比得分统计表 2 如何统一调整表格的行高和列宽 3 如何设置表格边框线 三 分析数据 探究二 按要求完成各班总分和各项平均分的统计 提示 利用公式或函数 常用函数 sum average 思考 1 如何设置平均分保留一位小数 2 计算总分和平均分有几种方法 你会几种 3 如果将77改为87 其对应的总分和平均分会自动发生变化 变化后的结果正确吗 为什么 下表给出了高一26班第二次月考的成绩统计表 请先录入数据并统计各学生的总分以
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