五年级上语文同步试题记金华的双龙洞北京课改版.docx

2014年北京版小学语文五年级上册5 记金华的双龙洞 同步试题1给划线字选择正确的读音。 擦伤(c ch) 空隙(x x) 聚集(j j) 额角( )2 规范书写词语。3 按查字典的要求填空。 1“源”是_ 结构，部首是_，按音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_，组词_、_。 2“额”是_结构，部首是_，按音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_，组词_ 、_。4圈出句中的错别字，并改正。 1我怀着好奇的心情独个儿印卧在小船里。 ( ) 2我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会察伤鼻子。 ( ) 3原来是从靠左边的石壁下方的空隙流出。 ( )5 根据意思写词语。 1形容山势险峻，树木繁茂。 ( ) 2弯弯曲曲延伸的样子，原指蛇类曲折爬行的样子。 ( )6词语巧搭配。 好奇的 石顶 高高的 心情 深黑的 地方 游览的 石洞7 按要求写句子。 1通过参观学习，使我有了很大的收获。(修改病句) _ 2大概有十来进房子那么大。(改为疑问句) _84月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 1写出文中的三对反义词。 _ 2作者游览的目的地是_。 3第2自然段讲沿途见闻。作者所见到的路是_，花是_，树是_。 4第3自然段中溪流的特点是：_。9我们来到了福建省的龙岩。放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大海的波浪。在蔚蓝的天空中，一只老鹰张着苍黑的翅膀，一会儿(府 俯)冲，一会儿升起，一会儿平滑它像流星，像出弓的箭，又像搏击风浪的小舟。这情景，真叫人惊叹不(已 己)。 车子沿着山路慢慢行驶。深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山涧清水直下。清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林，绿意盈盈满入眼帘。在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏。 过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区。一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底。我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西心中有说不出的惬意。 1画去括号中不恰当的字。 2第2自然段中运用了_的修辞手法。 3联系上下文，理解下面的词语。 一望无垠：_ 怪石嶙峋：_ 4第3自然段，表达了作者_。 5作者分别在龙岩的_、_和_等地方细细观赏了美丽景色。10 用简短的几句话总结一下你心中的双龙洞是什么样子的。 _本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1c x j 【解析】2蜿蜒 油桐 仰卧 拥挤 颜色各异【解析】3 1左右 氵 Y yun 源头 源泉2左右 页 E 额头 前额【解析】41印(仰) 2察(擦) 3空(孔)【解析】51突兀森郁 2蜿蜒【解析】6 【解析】71.“通过”或“使”去掉其一。2有十来进房子那么大?【解析】81浓淡 宽窄 缓急2浙江金华的双龙洞3盘曲而上 各色的映山红 或浓或淡的新绿4时而宽、时而窄、时而缓、时而急，也时时变换调子【解析】91府