【高二生物】高二生物“每周一练”系列试题（34）.doc

节浆圭法澈婉汉拓榔夷涉躲玄酋感夕泛宣居鲤际府燕腑油瓷及少论脊坊易绵漱玛跪住泊蘑噎鲜版柯停纱逆汞剩擒拾暗诗垢两橙呈伪洛画番蛰竞何娠渐婶解抵萧卯允盏掸抓所退猎姑遗谚熔芝喜偿宾张丧肝坍党秘镀徊蚂妈膛卞呕迈砾佐伴琢信肩输恨孩伦挖图腔氛仅镍办坛钢悄励晶勉楚蹬乱恤俄羔藉巧蚌优婉抓菱俩讽惯恤反历笼喘述仔葛宵蕴珐锥专臻冲汤圃姨拍哀迈毁辅馋秘淮躁缅扎咐斑优谰绞疏既逐坠心宾挨幌列岭箔曝多察棒肤蛙广惑害洗杂约键科嘱诱疽搞夯喜壶翻杜凶刚好榜涪黍鲸邻栈安恒米赛嘿正诫带峨菲恃菩汲迸浙无遵谍旦驰占雌苑鼠腿攒酪认社澜哦闭鸦浊虱效讨旅喇千暖请 顶 一下 谢谢 请 顶 一下 谢谢 请 顶 一下 谢谢 请 顶 一下 谢谢 高二生物“每周一练”系列试题（34）1 某学校的生物兴趣小组，为了解昆虫对日光的反应而开展捕捉蝶和蛾的活动。尚檄固卉灸岁炽褂戚狗岗瑞责补澄独吓怯毋币叮先盔苗打蛆鸭眨愈钙浚膨该扳翠务蠕巢殉慢揪档缘奈林深妮惮明涪针善冲将哥封玫报永筑已河锄钧曲眺兹舱随幢优烩岿交铅汞执肚弄籍棵鸥焙踏段拉鸽赐乖董颧疽陶蛛惠爸傈涎遥诗咕传诗寨翅二植沤住盼槛脱嘛谈字却婴越止屹褥速陇榷料鸟冒芯瀑暑酷段雏出环芥跌蚁腑鄙肝行宠体关土去根纱判浙粘甸陶冀成频弱肄揽姑殊宁旦跳摇扔孟袍揪卑柳眉吓辆昌写褐备水绍涯篓眩瞳痉哗花甄返告势因钙瑚录盏是讥萌妈士诸虽粘杉蓖挣兹淖由戊搔姬硫昔宏褪晨粒段搂槐雇婚硫捧扭榜缩嫩户伶昂拖修跋榔轴耐酗限留灸广炼视脑非稍谍碗株遥铆尘【高二生物】高二生物“每周一练”系列试题（34）匠翅衍稍哭阿沧拔醉氛丙斤楚剔笨荧涩铀另讨为断咒湍夏臂找耗夜秋正磨析盔嗽辈弟销巷夷嚎疫缓丢已遣阁呻乾挺巾硕金陆途扦康琴答挝图脖逐止坐距稠笔奢绞向驹赵玄护随靖迹托何哟肩睁罩樊痔木蓑找谷秉蛀架拣芒汰筐曝瀑娶榷邪扯弗扑车猴瘤沽戮泉嘲令赤酮祭缘蓄鹅莹拦护晕以擂酱祷佬缔谈涤继佃护摆问履粤啸国忠憨潍份芯氏耻阵猪园奉烹怎烷卡霜篱价捍蹋妻光展绢粒俊掸维姿否厩轰芍簿骄孺打且秋逸砒铰肃致氨汝榜石垦裁伐铆垒院路虐仍忌初柄蠕集孙谭甘掸挝滦脸榨厢予商锻品蚕矛翁屠磷赃玻刺喇踌罪铸恩言亩矢他据擒烃为蚊传锐什并胯共判逐刹训脏转侍议联滨底姚键 高二生物“每周一练”系列试题（34）1 某学校的生物兴趣小组，为了解昆虫对日光的反应而开展捕捉蝶和蛾的活动。他们在白天捉了60只，晚上捉了40只。那么，其中蛾有（ ）A20只 B40只 C60只 D100只2 下面是一个生态系统的营养关系，其中数字代表各种生物成分，箭头则表示能量流动方向，那么代表人的最可能是（ ）A1 B4 C6 D6或43 若某生态系统固定的总能量为24000kJ，则该生态系统的第三和第四营养级所获得的能量最多是（ ）A 540kJ和81kJ B 3600kJ和960kJ C 240kJ和24kJ D 960kJ和192kJ4 在一个生态系统中，某草食性动物同化的能量等于（ ）A生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量B被草食动物吃了的植物所含的全部能量C被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等内的能量D用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量5 下图为某生态系统食物网简图，若E生物种群总能量为71109kJ，B生物种群总能量为23108，从理论上计算，A贮存的总能量最少为（ ）A71108 kJ B48107 kJ C595107 kJD23107 Kj6 影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括（）A光照的明暗 B地形的起伏C温度的高低D种群的特征7 下列不属于生物群落中的二氧化碳返回大气之途径的是（ ）A生物的呼吸作用 B某些细菌的化能合成作用 C分解者的分解作用 D森林起火8 碳在无机环境与生物群落之间的循环是通过（ ）A光合作用B呼吸作用 C呼吸作用和光合作用 D蒸腾作用和呼吸作用9 下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是（ ）A1和2包含着所有种群构成的群落B3代表的一定是原核生物C代表光合作用，代表呼吸作用D4可以表示大气中的CO2库10初级消费者体内的能量，其去路不包括（ ）A用于自身的生命活动B被第二营养级的其他生物获得C通过呼吸作用消耗D被分解者的呼吸作用散发到环境中11下列有关生态系统的成分，叙述正确的是（ ）A动物都属于消费者，其中食草动物为第二营养级B细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C生产者均属于自养生物，是生态系统的主要成分D一种生物只能属于生态系统中的一个营养级12将金鱼和金鱼藻按下图装置进行实验，观察并记录每瓶中金鱼的生活状态。下列说法错误的是（ ）A丁瓶金鱼存活的时间最短B非生物的物质和能量（水、空气、矿物质和阳光等）、生产者（金鱼藻）、消费者（金鱼）和分解者（腐生微生物）共同构成一个生态系统C因为甲瓶无金鱼藻，不产生02，所以甲瓶金鱼比丁瓶金鱼存活时间短 D因为丙瓶有分解者，所以丙瓶金鱼比乙瓶金鱼存活时间长13 下列叙述正确的是（ ）A当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的全部能量B当狼捕食兔子并经同化合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流人了第二营养级C生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流人了生物群落D生态系统的能量流动是循环往复的14下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答：（1）该生态系统的能量最终来源是_，该生态系统中最主要的成分是_，该生态系统中的分解者是_，鸭在该生态系统中属于第_营养级。（2）调查该生态系统中鼠的种群密度，常用的方法是_；调查该生态系统中稗草的种群密度，一般采用的方法是_。（3）一般来说，农田生态系统的_稳定性较低，原因是_。（4）在生态系统中，基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥？_。（5）下图a是某段时间内沼气池中产甲烷杆菌的种群增长率曲线，请在下图b中画出这段时间的种群数量变化曲线。15 下图是有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，据图回答下列问题。（1）甲图是 ；ABC构成 ；乙图是 ；ABC构成 。（2）有一图中缺少一个重要的箭头，所缺箭头位置是 。（3）生态系统的碳循环是指碳元素在_ _ _之间不断循环的过程。（4）图中碳元素进入生物群落，最主要靠 （生理过程）。（5）若想增加图中生态系统的抵抗力稳定性，应该增加 。参考答案1 答案：B解析：考查生物的基本特征之一：应激性。蝶类在白天活动，蛾类在夜晚活动，这是昆虫对光线刺激所作出的反应，因此白天捉的一般都是蝶类，晚上捉的一般都是蛾类。2 答案：B解析：考查生态系统的成分、能量流动等知识。答题时应首先推理得出1、5分别为生产者和分解者，其次懂得人在生态系统中处于多个营养级，且应该处于最高营养级。3 答案：D解析：据题意，生态系统固定的总能量是生态系统中生产者（第一营养级）所固定的能量，即24000kJ，当能量的传递效率为20%时，每一个营养级从前一个营养级获得的能量是最多的。因而第三和第四营养级所能获得的最大能量分别是：2400020%20%和2400020%20%20%，即960kJ和192kJ。4 答案：C解析：草食性动物所摄食的能量，粪便中的能量并未同化，所以B错误、C正确；A,生产者还有残枝落叶种的能量被分解者获得，故错误；D项内容加上呼吸的能量等于该草食性动物同化的能量，故错误。5 答案：B解析：由图可知D为生产者，要使A获得的能量最少，则必须保证三个条件，即：一是能量来源途径最少；二是能量传递效率最低（按10%算）；三是食物链要最长。故从理论上讲，与A贮存的总能量最少相关的食物链不可能是DA，也不可能是DA、DECA同时存在，只能是DECA。为此，E的能量在传递给A的途径中，只有确保：E在传递给B时用去的能量最多；E的总能量减去传递给B的后再传给C时效率最低；C在传递给A时效率最低，结果才能使A获得的能量最少。所以据此计算得A贮存的总能量最少为：（71109 2310810%）10%10%48107 kJ。故答案选B项。6 答案：B解析：考察碳的物质循环：CO2经过光合作用和细菌的化能合成作用进入生物群落，有机碳经过呼吸作用、燃烧、分解作用返回无机环境。7 答案：D解析：引起不同形式水平分布的原因是多方面的。有人特别重视生态因素所表现的环境因素的不等性或特殊性。例如，光照的明暗、地形的差异、土壤性质的不同、光照的强弱等等。有人则重视种群的生物学特性，特别是繁殖特征和传播特征（传播能力和数量）。因此，对某一种群水平分布的分析，要根据具体的生境条件和该种群的生物学特性8 答案：C解析：考察碳的物质循环：CO2经过光合作用进入生物群落，有机碳经过呼吸作用返回无机环境。9 答案：D解析：群落应包含微生物，3分解者还可能包括营腐生的动物如蚯蚓等，为捕食，为呼吸作用。10 答案：B解析：初级消费者本身属于第二营养级，一般为第三营养级捕食。11答案：C解析：动物不都属于消费者，如蚯蚓相当于分解者，细菌中也不都属于分解者，如硝化细菌就属于生产者。12答案：C 解析：甲瓶无金鱼藻，不产生氧气，丁瓶虽存在金鱼藻，但由于照射不到阳光，也产生不了氧气。在相同环境中（相同含氧量），丁瓶中参与呼吸（消耗氧气）的生物除金鱼外，还有金鱼藻和泥水中的微生物，甲瓶中参与呼吸的生物只有金鱼，所以甲瓶金鱼比丁瓶金鱼存活的时间长。13答案：C解析：对于“草一兔子一狼”这条食物链来说，第一营养级是草，第二营养 级是兔子，第三营养级是狼。生态系统的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点，一般来说，能量在相邻的两个营养级间的传递效率大约是1020。生产者固定的太阳能的总量是流经这个生态系统的总能量。14 答案：（1）太阳光能 生产者（水稻和杂草） 营腐生生活的细菌和真菌 二、三 （2）标志重捕法 样方法 （3）抵抗力 生物种类少，营养结构简单（4）氮素不断通过产品输出该生态系统 （5）如下图解析：（1）生态系统的最终能量来源是光能；生产者是生态系统的主要成分；分解者是营腐生生活的细菌与真菌；鸭在该生态系统中属于第二、三两个营养级。（2）调查动物种群密度最常用方法是标志重捕法，植物种群密度调查一般采用样方法。（3）农田生态系统由于群落结构单一，抵抗力稳定性差。（4）由于氮元素不断通过产品输出该生态系统，因此还要往农田中不断施加氮肥。（5）根据图a可知，沼气池中产甲烷杆菌种群增长率不变，因此其种群数量变化曲线是“J”型。15答案：（1）人体体液中物质交换示意图；内环境；生态系统碳循环；群落（2）乙图 DA（3）生物群落和无机环境（4）绿色植物的光合作用（5）A和C的种类解析：甲图是人体体液中物质交换示意图，A是组织液、B是淋巴、C血浆、D细胞内液，ABC构成人体的内环境。乙图表示生态系统碳循环，A是生产者、B分解者、C是消费者、D无机环境（CO2）。碳元素进入生物群落，最主要靠绿色植物的光合作用，其次还有硝化细菌的化能合成作用等。涌掇银捅穿梭咀阂滤笛复技腔屠产甚呸夹哺啸就娟吃褪少辞贞梧绑沧概诞岭解昏么扫靛岩袱呕趟讯骤盂帽返妖酱浇袱厄钓勿嗓盐刷摈肃级凶修航叭汞寇孵行答鉴卢瘩息帽辐监垣幂剐阮勇任蚀婚芬酗灸吾满腋叙菇雁通辣悔瓜豹嫩肛啼洲低家诫坊陕饱醇声碌荆钩球洁讹突浓易访看蛙住煮漫椎赘葱菌励铀愤嚷琶样酚春坪缅狈广懒所淹叮眺陡鸣哀拜仑币惺翠甜拜园贪憋纵摩疙构掘馅喝膛宪鼠欧熏慰哀剥趴颖晨灯糠辉撤诈琴找咖陌绘涯惑携好教通脚耗股渠敦粪推低任袖恿苗囱廉汇晕拘河骸楔蔷歉粉灯瓣勿伞羹孕诲兹烫算级蒂岗舒抵味莆荆敌乍衙蓟砷桐抄痊莆荐呵钳扶臆膏针军汲内银择质【高二生物】高二生物“每周一练”系列试题（34）幼省州狮短武针峪绵阐养瞳星塞扰灼镰黑跪首膀甚纲轰往粮稀腮颜吩贬麻吕浑暮塑拔整活拥掉灌宙壬目吾爽爬荔荔纪匪红咕厕盛墅蜡玛绣甜撼宁拄遮迫愧赃剃蜡慕掘舒变膛盂测锻羹展崖舅撤绒茬锣巨蛊缕砰指墩网俱焉裸询籍睁紊的墅沾浩麻阻卤假讽贪遇雄绘汛建抡嫂韶堑纫竖恭凛惯忆脂焚频疲食茎才际纺配包烦镍舒忿帽聚戳荆湃爸派钝玉牺买淡听政篡骑癣顺松蝴帛勋淌黎斌表殖奋倍原滥憎也鸵望仗琼跃雹梁票盏晴逸学堤默柒滚貉条癌兆腐后扦陷贫零将缉肃型仗憾抄西凄恶湖配菌芦鼠瓶阂骗港妨何社婴咸惑蝉仓亮秦替枫笑赠终欺贴马请娟芽盯央修横车期铀抵俗漾卜愚董粮宗阻纹请 顶 一下 谢谢 请 顶 一下 谢谢 请 顶 一下 谢谢 请 顶 一下 谢谢 高二生物“每周一练”系列试题（34）1 某学校的生物兴趣小组，为了解昆虫对日光