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文档简介

河北教育出版社 二年级（上册） 畅言教育Unit 1 Welcome to schoolLesson 6 May I have your pencil? 教材分析本节课主要是用May I 来询问征求意见的用法。通过这节课可以更好的培养学生在日常生活中的交际能力。 教学目标【知识与能力目标】1. 能准确读出本课新单词：book, pencil, pen, may, green, marker, game, have2. 根据提供的情境，会用句型：May I have.?【过程与方法目标】通过图片引导与实际操作帮助学生达成本节课目标。【情感态度价值观目标】培养学生在学习，生活中能用有效的交际表达自己的想法 教学重难点【教学重点】能听懂，会说，会读和会拼单词：book, pencil, pen, may, green, marker, game, have能听懂，会说，会读May I have a pencil?【教学难点】能自如运用所学单词和句型 课前准备 PPT以及道具 教学过程Step 1. RevisionFree talkA: How many pencils do you have?B:.Step 2. PresentationQuestions and answersT: Lets play a game. A: How many pencils do you have?B: I have twoA: May I have one?B: Sure.Step 3. Listen and ChantMay I have a pencil?May I have a marker?May I have a ruler?Okay, here you are.Step 4. GameStudents should act in a real situation.A: May I have a green schoolbag?B: Sorry, I dont have one.C: Here you are.Step 5. HomeworkCopy the new words.Make a conversation with more tha
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