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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班科学教案 区别轻重编 辑：_时 间：_活动目标：1、初步感知物体的重量、知道物体有轻重之分。2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重活动重点：幼儿知道物体有轻重之分、活动难点：有能够区分轻和重、过程中、教师会通过让幼儿的操作来感知。活动准备：玩具天平一个。实物：大橡皮泥、小橡皮泥各一块、棉花、积木、玻璃球。安全要求：幼儿在操作过程中注意避免和其他小朋友碰撞。活动过程：一、导入部分看看掂掂、感知货物轻重。出示大橡皮泥和小橡皮泥、引导幼儿观察并猜一猜：它们有什么不同：哪个重？哪个轻？二、展开部分请个别幼儿上来掂掂、再说说：哪个货物重？哪个货物轻？1、在汽车上换上一团棉花和一个玻璃球、让幼儿摸一摸、掂一掂、正确感知棉花和玻璃球的轻重。2、观察天平的变化、认识物体的轻重。出示天平、告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。然后、在天平两边分别放上积木和玻璃球、让幼儿观察天平的变化、并说说：天平有什么变化？天平翘起的一边表示什么？天平沉下的一边双表示什么？也可以让幼儿说一说谁重谁轻、再在天平器上演示验证、从而帮助幼儿正确地认识物体的轻重。3、出示大橡皮泥和积木、让幼儿猜猜谁重谁轻、再请幼儿教育上来将橡皮泥和积木放在天平的两边、带领幼儿进一步感知认识物体的轻重。4、幼儿操作活动看图区分轻重：引导幼儿观察画面、说说：图上有什么？想一想：哪个重？哪个轻？你是怎么知道的？请幼儿圈出重的物体。三、结束部分教师小结：物体有轻
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