使操作活动在计算教学中充分发挥作用.doc_第1页
使操作活动在计算教学中充分发挥作用.doc_第2页
使操作活动在计算教学中充分发挥作用.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本使操作活动在计算教学中充分发挥作用编 辑：_时 间：_如何使操作活动在计算教学中充分发挥作用.是一个需要研究的问题。通过对教学策略的挖掘和应用.我发现儿童不仅学习计算的积极性增强了.而且语言、想象、逻辑等能力得到明显提高。一、 贯彻自主性策略.确立幼儿在活动中的主体地位。改指令为设疑.引发幼儿自主探索。幼儿进行自主性的探索学习.需要调动幼儿已有的经验与方法.还需要有正确的导向。教师在操作时不能只用指导性指导.也不能“随意放羊”.需通过对材料的美化、适当的设疑、引疑.既引发幼儿的探究欲望.又对幼儿操作目的有积极的引导.使幼儿在探索过程中.很好的发挥主动性。如：学习4的组成。提供给幼儿4片双色花片(花片一面是红色.另一面是白色.和一张印有花朵图案可让幼儿涂色的纸。请幼儿玩“撒花片”游戏.每撒一片就根据花片停住后颜色分布的数量在纸上涂色。只要落下的花片颜色分布的数量与前几次不同.就可依次画在纸上。这样.每次撒后.孩子们就要比较对照.做出是否要涂色的判断。在操作过程中.孩子们还会发现一些问题.如：4颗星星撒厂去.出现了都是同一种颜色的情况.就会提出怎么办?有的孩子会发现涂了三次后再要涂的话.总是与其中的一组情况一样.从而产生疑问.这样有利于幼儿独立性、自主性的充分发挥。二、善用游戏性策略.激发幼儿主动活动的积极性。在操作活动中加上游戏情节.可以将“就事论事”的摆弄材料.变为趣味的手脑并用的活动.使幼儿的各个感官都能积极参加到学习活动中.反复操作而不感枯燥乏味.有利于幼儿保持学习兴趣.提高学习效果。如学习数的形成.需要幼儿反复进行添上1个、去掉1个的练习。设计操作材料为一朵梅花.每个梅花瓣都画有一个小圆点.让幼儿用它玩“开花”游戏：先把每个瓣向花蕊折成合拢样。每个一朵梅花.操作时首先看见花蕊的1个小圆点.每打开1个花瓣.就增加一个小圆点.1个圆点添上1个圆点是2个圆点.依次打开。花开完再收花瓣.每次收拢一个花瓣.就是去掉1个小圆点.即6个去掉1个是5个.由于操作具有简单的游戏情节.幼儿多次“开花”、“收花”兴趣不减.达到了反复练习.体验数形成简单规律的目的;另外.也可用指定操作规则和奖励的办法来加强操作活动的游戏性。如?的组成.幼儿每两人一组.每组幼儿7片双色花片.每人轮流进行.在轮到自己撒花片前把花片分成两份.双手各拿一份.同时记牢手中的数量.如3和4.若花片落下时.显示出刚巧是4片红色和3片白色花.则为“中奖”.将给一朵小红花.在这富有刺激性的游戏中.幼儿将注意力集中在?
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论