25X2往返跑.doc

252往返跑教材教学设计彭水县第二小学：陈俊蓉一、指导思想： 本课坚持“健康第一”的指导思想，依据体育与健康新课程标准为基本理念，促进学生健康成长，激发学生运动兴趣，以学生发展为中心。在教学过程中，学生在生动活泼主动参与，保证目标的完成，是课的总目标得以顺利完成，充分发挥了学生的主体作用。二、本课教材：依据体育健康新课程标准为要求，国家学生体质健康标准测试为契机，以及我校学生的实际情况，本课选择252往返跑为主教材。三、学情分析：一年级学生正处于生长发育的关键时期，他们有着浓厚的运动兴趣，活泼好动，注意力不容易长时间集中，所以本课采用了游戏的方式达到目标。四、教学目标：1、 使学生积极参与到活动中，在活动中展现自我、增强自信心、主动参与，大胆实践，培养良好的团队合作精神2、 使学生初步掌握往返跑的动作要领3、通过252往返跑的练习，发展学生灵敏、协调等素质五、教学重难点：快速起动，接近折返点时减速降低重心、往返六、教学程序：依照人体机能活动变化规律和学生的认知规律，本课安排了四个教学环节：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。七、场地器材：矿泉水瓶子：4个 小红旗：4面体 育 课 教 案授课年级：一年级 任 课 教 师: 陈 俊 蓉教材内容252往返跑教学目标1、 使学生积极参与到活动中，在活动中展现自我、增强自信心、主动参与，大胆实践，培养良好的团队合作精神2、 使学生初步掌握往返跑的动作要领3、 通过252往返跑的练习，发展学生灵敏、协调等素质教学重难、点快速起动，接近折返点时减速降低重心、往返课的部分教学内容及手段组 织 教 法负荷强度时间次数开始部分1、整队集合、师生问好2、宣布课的内容3、安排见习生要求“快、静、齐”31准备部分热身操：自编操组织：集体练习练习队形： （图一）教法与步骤：听音乐跟着老师一起做动作要求：在跳操的时候，充分活动开51 基本部分252往返跑 组织与教学：一、组织：集体练习二、教法与步骤：1、教师讲解252往返跑的重难点和方法，并示范2、让学生体验一次252往返跑学法与要求：一、练习队形： 二、学法与要求：根据老师的要求练习，要求：认真看、听、学老师的示范和讲解 基本部分 游戏：抢收稻谷方法：将学生分成人数相等的四队，成纵队站在起跑线后，跑到终点放置空瓶4个，游戏开始后，各队排头拿一面小旗迅速跑至终点，将小旗插入空瓶中，跑回本队起点，与第二人击掌后，第二人立即跑至瓶子将小旗拔出再跑回本队交给第三人，依次插一面，拔一面直至完成为止，先完成的队伍为胜。规则：1、要将旗插稳在瓶中才能跑回 2、交齐或击掌后才能跑出，不得抢跑游戏：齐心协力把桶搬方法：每组同学把双手搂住前一名同学的腰部，形成一整体，听到出发的命令时，每组同学绕过瓶子，最后一名将“木桶”带回。组织与教学：一、组织：分组练习二、教学步骤：1、情境导入：同学们，知道什么是水稻么？水稻煮熟了就是我们吃的米饭。深秋季节，水稻收获了，收获了应该把稻谷晒干了好储存起来对不对？现在突然天空雷声阵阵，马上就要下大雨了，下雨了就要把水稻淋湿了，我们大家齐心协力把稻谷抢收回来好不好？2、讲解游戏的规则和方法：3、稻谷是抢回来了，但是装稻谷的木桶还被淋着呢，那么重的木桶一个人能不能搬动呢？那么需要我们齐心协力才能搬回来。 学法与要求：认真游戏，注意安全293结束