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20082009学年度第二学期六年级科学考查试题题号一二三四五得分我们已经学习了四年的科学课程,在学习中我们分享了快乐、开阔了视野、增长了知识、交流了情感,增进了友谊。小学阶段的学习即将结束,让我们把自己的收获向老师、家长作一汇报吧!得分评卷人 一、我有信心,我能填对(每小题1分,共12分)1、燕子、鸽子、麻雀是通过( )的方式繁殖后代的。2、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,被称为( )。3、“生物圈2号”试验用事实告诉我们( )才是人类和其他生物唯一的家园。4、人体进行各种活动都要消耗能量,这些能量是从( )中获取的。5、人体的感觉、思维、情绪等重要的心理功能是靠( )系统管理的。6、在太阳系中,距离太阳最近的一颗行星是( )。7、( )植物的茎比较蔬松、柔软、支持力弱。8、建筑物的美,一方面表现在它的自身造型和( )上,另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。9、天文学家把所有的空间以及其中的万物称为( )10、在某些特殊条件下,我们对刺激的感觉与真实情况不相同,这就是( )。11、人每时每刻都在呼吸,呼吸的过程是通过( )和( ) 两个动作完成的。得分评卷人二、我有能力,我能当好裁判(在正确的括号里打“”,错误的在括号里打“”。每小题1分,共8分。)1、鸟喙的多样性使得它们适合吃不同的食物,适应不同的环境。 ( )2、地球的同步卫星是静止不动的。 ( )3、在食物链中,物质和能量在不断地流动着。 ( )4、科学课上,我们的探究活动是多种技能的综合运用。 ( )5、人们可以不依赖绿色植物而生存。 ( )6、科学精神、态度、价值观与科学成就的取得有直接关系。 ( )7、我们在制作电磁铁时应将漆包线顺着一个方向绕在铁钉上。( )8、喜欢和同龄人交往是件好事,当你和异性同学交往时,需要学会掌握分寸。 ( )得分评卷人三、 让我想想,我能选对(将正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共8分。)1、下列植物属于粮食作物的是( )。A杏树 B稻谷 C玉兰树2、生态系统是指( )。A一种生物的总和 B生物及其生存环境C所有生物的总和3、( )时的月亮是半明半暗的。A农历初一或初二 B农历十五或十六C农历二十二或二十三4、我们在电视中看到的天气预报的气象云图是靠()卫星观测的。 A导航 B通信 C气象5、2009年5月蔓延全球的“甲型流感”是由( )引起的。 A病毒 B细菌 C真菌6、火箭是( )人在一千多年前发明的。 A古中国 B古印度 C古埃及7、把框架结构做成( )最为稳定。A六边形 B三角形 C长方形8、每逢佳节时,即高兴又害怕的消化器官是( )A肝脏 B口腔 C胃得分评卷人四、活动与反思(4分)请你认真观察、分析下面的曲线图,从图中你可以得到哪些信息(4分)得分评卷人 五、回顾知识,其乐无穷(5分) 1、下图是阳光小学六年级同学做的生态瓶,其中生态瓶中的水质、水量都相同,A瓶中一条小鱼、B瓶中两条小鱼、C瓶中两条小鱼 ,假设五条小鱼的生长状况也基本相同,把三个生态瓶密封好放在有光但又不被阳光直接照射的窗台上,则( )瓶
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