1011高中化学 4.1.1 二氧化硫的性质和作用课时讲练通课件 苏教版必修1.ppt

典例1 某一混合气体可能由so2 co2混合而成 现设计如下装置检验二者的存在 写出下列标号所示的仪器中应加入的试剂名称及其作用 a中加入的试剂是 作用是 b中加入的试剂是 作用是 b中还可以加入的试剂是 c中加入的试剂是 作用是 d中加入的试剂是 作用是 思路点拨 解答本题应注意以下两点 1 明确实验目的 利用co2和so2的性质差异选择试剂进行鉴别 2 检验时要注意先后顺序 先检验so2 再除so2 最后验证co2 自主解答 检验so2 co2混合气体 要注意先后顺序 co2有的性质 so2也一样有 而so2有的性质 co2不一定有 所以在鉴别这两种气体时要先利用so2能漂白的特性鉴别出so2 并利用so2的还原性除掉so2 再检验co2气体 答案 品红溶液证明混合气体中有so2足量的酸性kmno4溶液除掉so2气体足量的溴水品红溶液检验so2是否除干净足量澄清石灰水证明混合气体中有co2 典例2 空气是人类生存所必需的重要资源 为了改善空气质量而启动的 蓝天工程 得到了全民的支持 现在国家又提出了 低碳生活 以改善我们的生活环境 减慢全球变暖的现象 下列说法与上述两项提议不符的是 用天然气代替煤做民用燃料 提高热能利用率 使用cs2萃取煤炭中的硫 加大石油 煤炭的开采速度 增加化石燃料的供应量 推广燃煤脱硫技术 防治so2的污染 尽量开发太阳能 核能 氢能等新型能源 把烟囱建高 将块状煤粉碎 提高其燃烧效率a b c d 思路点拨 低碳生活既减少煤炭 石油等高碳能源的燃烧 又减少温室气体的排放 自主解答 选c 中的cs2也是一种有毒物质 而且在煤中的硫也不是硫单质的形式 不能被cs2萃取 中会造成环境污染和全球变暖 把烟囱建得再高 也减少不了向大气中排放的有害物质 将块状煤粉碎 提高其燃烧效率 但对空气的污染没有减少 所以以上几条都与题干中的提议不相符 知识点一 二氧化硫的性质和作用1 下列物质的水溶液能吸收so2气体 同时既无沉淀又无气体产生的是 a 氢硫酸b nahco3溶液c na2so3溶液d ba oh 2溶液 解析 选c 由题意可知 氢硫酸与so2反应时 会有硫沉淀生成 nahco3溶液中通入so2会生成气体 ba oh 2溶液也会与so2反应生成沉淀 2 关于so2的叙述 正确的是 a 它可使石蕊试液褪色b 它与水作用生成h2so4c 它能与bacl2溶液反应生成baso3沉淀d so2能使酸性高锰酸钾溶液褪色 解析 选d so2具有漂白性 但不能使指示剂褪色 与水反应生成的是亚硫酸 而不是硫酸 so2与bacl2溶液不反应 so2具有还原性 与具有氧化性的酸性高锰酸钾发生氧化还原反应使其褪色 3 将等物质的量的so2气体和cl2同时作用于湿润的红色布条 则布条的颜色 a 变白色b 变无色c 先褪色后又复原d 不变色 解析 选d cl2和so2都具有漂白性 由于so2和cl2又分别具有还原性和氧化性 当同时通入水中时 二者能发生氧化还原反应 化学方程式为 cl2 so2 2h2o 2hcl h2so4 其漂白效果减弱甚至消失 当两种物质的物质的量相等时 按上述方程式恰好完全反应 漂白能力消失 所以不褪色 知识点二 亚硫酸的性质及酸雨的形成 危害和防治4 2010 海南高考 下列物质中 可形成酸雨的是 a 二氧化硫b 氟氯代烃c 二氧化碳d 甲烷 解析 选a 二氧化硫是形成酸雨的主要物质 氟氯代烃能破坏大气臭氧层 同时氟氯代烃 二氧化碳和甲烷也是形成温室效应的主要物质 5 现有以下几种措施 对燃煤时产生的尾气进行脱硫处理 少用原煤作燃料 燃煤时鼓入足量的空气 开发新能源 其中能减少酸雨产生的措施是 a b c d 解题提示 物质燃烧时 加大空气的进量 会使燃烧更充分 解析 选c 酸雨形成的原因是so2的大量排放 减少酸雨产生就是减少so2的排放 中燃煤时鼓入空气 只能提高煤的利用率 不能减少so2的排放 一 选择题 本题包括5个小题 每小题4分 共20分 1 下列物质能使品红溶液褪色 且褪色原理基本相同的是 活性炭 氯水 二氧化硫 臭氧 过氧化钠 双氧水a b c d 解析 选c 由前面的知识可知 漂白的原理有三种 氧化 加合 吸附 题中所给几种物质中 都是因氧化而使品红褪色 所以答案为c 2 下列实验能证明so2存在的是 能使澄清的石灰水变浑浊 能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 能使品红溶液褪色 通入足量的naoh溶液中再滴加bacl2溶液有白色沉淀生成 该沉淀能溶于盐酸 通入溴水中能使溴水褪色 再加ba no3 2溶液有白色沉淀生成a 都能证明b 都不能证明c 能证明d 只有 能证明 解析 选d 使澄清石灰水变浑浊的气体还有co2 使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体有很多如co2等 通入足量的naoh溶液中再滴加bacl2溶液有白色沉淀生成 该沉淀能溶于盐酸的气体还有co2 通入溴水中能使溴水褪色 再加ba no3 2溶液有白色沉淀产生的气体只有so2 3 2010 三门峡高一检测 现有两瓶溶液 新制饱和氯水和亚硫酸 下列方法或试剂 必要时可加热 能用于鉴别它们的是 观察颜色 石蕊试剂 品红溶液a b 只有 c 只有 d 只有 解析 选a 新制饱和氯水的颜色为浅黄绿色 而亚硫酸是无色的 新制饱和氯水会使石蕊褪色 而亚硫酸不能使指示剂褪色 新制饱和氯水会使品红褪色 且再加热不变回红色 而亚硫酸使品红褪色后再加热会恢复原色 4 检验so2中是否含有co2气体 可采用的方法是 a 通过品红溶液b 先通过naoh溶液 再通入澄清石灰水c 通过澄清石灰水d 先通过酸性高锰酸钾溶液 再通过澄清石灰水 解析 选d a项证明so2的性质 无法确定是否含有co2 b项 二者都与naoh溶液反应 c项 二者都能与澄清石灰水产生沉淀 d项 so2能被kmno4溶液吸收 若有co2 则石灰水会变浑浊 5 2010 玉溪高一检测 香烟烟雾中往往含有co和so2气体 下列关于这两种气体的说法正确的是 a 两者都易溶于水b 两者都是形成酸雨的主要原因c 两者都能使品红溶液褪色d 两者都污染环境 危害健康 解析 选d co是难溶于水的气体 而co不会形成酸雨 也不能使品红褪色 但两种气体都有毒 污染环境 危害人体健康 二 非选择题 本题包括1个小题 共10分 6 2010 温州高一检测 已知x y z都是中学化学中常见的三种气体 x为黄绿色 向x的水溶液中滴入品红试液 品红褪色 将溶液加热后 溶液颜色无明显变化 向y的水溶液中滴入品红试液 品红褪色 将溶液加热后 溶液又呈红色 向z的水溶液中滴入红色石蕊试液 溶液呈蓝色 据此回答下列问题 1 试写出下列物质的化学式 y z 2 将x通入y的水溶液中发生反应的化学方程式是 3 往z水溶液中通入少量y 发生反应的化学方程式是 解析 由题意可知 x为黄绿色气体 能使品红褪色 所以x为氯气 而y使品红褪色后加热又恢复原色 说明y是so2气体 使红色石蕊试液变蓝色的气体只有nh3这一种 由此可顺利得出答案 答案 1 so2nh3 2 cl2 so2 2h2o 2hcl h2so4 3 2nh3 so2 h2o nh4 2so3 1 4分 银耳本身为淡黄色 某地出产一种雪耳 颜色洁白如雪 其制作过程如下 将银耳堆放在密封状态良好的塑料棚内 在棚的一端支一口锅 锅内放入硫磺 加热使硫磺熔化并燃烧 两天左右雪耳就制成了 这种雪耳炖不烂 且对人有害 制作雪耳利用的是 a 硫的还原性b so2的漂白性c 硫的漂白性d so2的还原性 解析 选b 由题意可知 硫加热并燃烧后 产生so2 使银耳由淡黄色变为雪白色 则说明这是由so2具有漂白性所致 2 16分 实验室常采用下列方法制取气体a b na2so3与浓h2so4反应产生气体a 气体a具有刺激性气味且可以使品红褪色 经加热又变红 mno2与浓盐酸加热条件下产生气体b 试回答下列问题 1 分别写出两种气体的化学式 a b 2 写出以上制取两种气体的化学方程式 3 把气体a和b按物质的量比1 1通入水中 生成两种强酸 试写出该反应的化学方程式 其中 是还原剂 是氧化剂 4 气体a和潮湿的气体b皆可作漂白剂 若用两者 体积比1 1 同时漂白一种物质时 漂白效果会 a 增强b 不变c 减弱d 以上都有可能 解析 由题意可得 这是一个由气体性质和制备结合在一起的小题 在处理时要仔细阅读 认真分析 na2so3与浓h2so4反应产生气体a 可得a是so2 mno2与浓盐酸加热条件下产生气体b 可得b为cl2 a与b