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文档简介
报数抱团游戏教学设计时间40分课型新授内容游戏：报数抱团教学目标1、通过简单徒手操的练习，培养学生身体的正确姿势、节奏和协调能力，发展学生的良好的姿势。2、 2、通过游戏，发展学生身体灵活性、快速移动能力。3、集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力。4、培养学生团结、果断、诚实的意志品质。重难点重点：体验体育的快乐之本难点：高度集中注意力场地器材场地：操场器材：播放器、口哨顺序教学内容组织教师活动学生活动时强度开始部分开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。(3)安排见习生二、准备活动：（1）各种形式的跑（2）徒手操二列横队配乐1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生各种形式跑及徒手操的要求。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。10小基本部分基本部分基本部分游戏：报数抱团 游戏规则：1、听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人。2、喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间（一）游戏方法：教师令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”或其他单个数字时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受 “罚” （才艺展示）。变化报数形式：教师报数时,不报数字，变化报数形式。1、 只给算式不给结果。21，21，422、打手势报数。3、哨声、掌声等报数。变化游戏移动形式：游戏中的不仅可以慢跑，也可以改为走、跳、行进间徒手操、原地各种活动等形式。（二）游戏方法：把所有男生规定为五角，所有女生规定为一元，然后学生成一路纵队按照圆形路线慢跑。在跑动过程中，老师突然说1元5角时，学生迅速根据自己与同伴钱数的数额进行组合。可以是三个5角组合（3个男生），也可以是一个一元和一个5角组合（1男1女）。考验学生的反应能力和合作能力。目标：1.集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力。2.培养学生团结、果断、诚实的意志品质。顺时针或逆时针各种变化师生共同参与1、教师讲解游戏规则2.教师高声报数3.教师给予评判4.再次组织学生讲明游戏规则5.教师多次激发学生的主动参与性。1、学生认真听讲讲规则2、学生明确游戏规则。3.学生集中进行游戏，享受快乐。4.学生保持状态，集中注意力。22中结束部分一、放松；二、小结；三、下课四列横队歌声伴随中快快集合游戏放松1、师生共同
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