五年级上册数学教案第五单元11班级联欢会苏教版.doc_第1页
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文档简介

班级联欢会教材第82、第83页的内容。1.通过调查分析,学会制订联欢会活动方案。2.能利用学过的知识解决购物中费用的计算问题。3.培养策划活动中的统筹规划能力。1.制订联欢会的活动方案。2.购物中的计算问题。计算器,笔和本。教师:如果要组织一次班级联欢会,你知道要做哪些准备吗?学生:活动之前一定要制订一个方案,确定如何布置会场,需要哪些用品,如拉花、气球等;需要准备哪些节目,节目顺序及每个节目的时长是多少;给大家准备的食品是什么,需要准备多少;中间涉及哪些游戏环节,需要的奖品及数量等。1.组织调查。制订活动方案的依据一定要根据大家的需要,所以确定购买的食品和奖品等都要通过调查做出决定。做调查的时候要照顾大多数,按照大众的选择先列出几种选项。 (1)调查本班同学喜欢的水果。苹果梨香蕉其他 (2)调查本班同学喜欢的饮料。矿泉水果汁奶茶其他 (3)调查本班同学喜欢的奖品。书籍文具玩具其他根据统计结果确定需要购买的食品、奖品等。把最终确定的所需物品名单列出来,再到商店或超市调查一下每种物品的单价,填写下表。(同一类物品记录两种)物品名称单价物品名称单价物品名称单价拉花气球在此通过价格比较确定购买的种类和数量,再估一估、算一算需要的总费用,填写下表。要向学生渗透节约活动成本的思想。物品名称单价数量总价合计()元2.分组购物。按照确定的购物方案,各小组分工购买不同的物品,并详细记录所买物品的单价、数量和总价。3.回顾反思。 (1)购物时,哪些物品可以优惠?优惠后可以节省多少元? (2)根据各组的购物记录计算这次联欢会的花费总金额是多少?与最初的方案相比是结余还是超支了?结余或超支了多少元?4.活动总结。通过本次活动可以知道,组织策划任何一场活动都要事先制订活动方案,通过调查完善活动方案的细节,在具体实施中不断修正方案,最终要保证方案的顺利实施。本节是制订班级联欢会的方案,在具体的购买活动物品的环节中,计算购买联欢会物品的数量和总价时会涉及学过的小数计算。1.计算下面各题,能简便运算的要简便运算。7.062.4-5.72.330.540.651053.760.25+25.84.80.251.22.5+0.82.52.计算下面各题,商保留两位小数。32421.251.22.410.73.小红、小表、小兰、小花、小梅一起去开心乐园玩,车费用去9.5元,门票费用去32.5元。平均每人用去多少元?课堂作业新设计1. 11.2444.6668.2526.741.252. 0.761.043.443. (9.5+32.5)5=8.4(元)1.由于是大家比较熟悉而且喜欢的活动,所以活动中大家都比较积极,遇到问题也能很快解决。2.在购物计算中因为用到了小数的四则运算,有些同学还不是很熟悉,
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