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金桥学校七年级上语文第三单元古代诗歌四首课堂学习活动设计古代诗歌四首第2课时 总第27课时 设计人：程瑶【学习目标】1、识记两首诗中重点字词和白居易、马致远文学常识。2、背诵并默写这两首诗歌。 3、品味诗歌语言，体会作者所表达的思想感情。 【学习重点】背诵并默写这两首诗歌。【学习难点】品味诗歌语言，体会作者所表达的思想感情。【预习过程】（教师寄语：相信自己，一定能行。） 预习任务一：识记作者的相关文学常识。1、 白居易，唐代诗人，字乐天，晚年又叫香山居士，有“诗魔”之称，著有白氏长庆集，代表作有卖炭翁长恨歌琵琶行。2、 马致远，号东篱，元代著名戏曲家、散文家，他与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元杂剧四大家”。 预习任务二：给下列加点字注音或者根据字音写出字形。ji（ ）亭、早yng（ ）、zho（ ）春泥、乱花jin（ ）y（ ）、 没（ ）马蹄、白沙堤（ ）、枯tng（ ）预习任务三：填写下列空白。 钱塘湖春行 白居易 天净沙 秋思马致远孤山寺北贾亭西， 。 ， ， 。 小桥流水人家， ， 。 。 最爱湖东行不足， 。 ， 。【预习质疑】：（教师寄语：发现问题有时比解决一个问题更重要）你还有什么不理解的地方写在下面。 【预习诊断】1、填空。（1）白居易， 诗人，字 ，晚年又叫 ，有“诗魔”之称，著有 ，代表作有卖炭翁长恨歌琵琶行。（2）马致远，号 ， 代著名 、 、 ，他与关汉卿、王实甫、白朴并称为“ ”。 2、句子填空。（1）钱塘湖春行以莺燕的活动写出早春特色的诗句是 ， 。（2）春天，草原野花次第开放，芳草如茵，游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光中，可以称得上 ， 。（用白居易的诗句回答）（3）天净沙 秋思通过景物描写渲染悲凉气氛的句子是 ， ， 。（4）天净沙 秋思表达作者感情的句子是 ， 。【反思拓展】（教师寄语：善于合作，才能攻克难关，走向成功）独立思考后，小组合作交流。1、钱塘湖春行描写的是初春景色，诗中哪些词语透漏了这一点？ 2、 从钱塘湖春行找出最能体现作者情感的句子，并概述作者抒发了怎样的感情。 3、天净沙 秋思前三句写了几种景物？分别是什么？ 4、 天净沙 秋思这首小令运用了什么写作手法？表达了作者怎样的感情？ 【系统总结】（教师寄语：只有不断总结，不断积累，才能提高）学完本节课你有什么收获？ 【达标检测】（教师寄语：检验自已，体味成功的快乐）（10分）1、填空。（4分，每空1分。）白居易， 诗人，字 ，晚年又叫 ，有“诗魔”之称，著有 ，代表作有卖炭翁长恨歌琵琶行。 2、 默写句子。（6分，每空1分）（1）孤山寺北贾亭西，
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