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文档简介
教学资料范本孩子养成教育中的小学问编 辑：_时 间：_习惯关系到人的一生、让孩子养成好习惯为孩子的一生奠基、习惯养成的关键期是幼儿园和小学。所以在日常工作中我注重培养幼儿各种良好的习惯。入冬以来、天气渐渐变冷、早晨孩子们入园迟到现象比较严重、经过和家长交流得知、多数幼儿不愿早起床、导致上学迟到、针对这一现象、我时时鼓励幼儿、要做一个不怕冷、坚强勇敢的好孩子、时常表扬早到园的幼儿、但经过几天的观察、效果不是很好。我在琢磨怎样才能让孩子高高兴兴的早来园、不迟到。幼儿园把每周的周一第一节课定为谈话课、我把谈话内容的重点基本都放在养成教育方面。针对上述幼儿迟到现象、我想了一个办法。试行之后、果然效果很好、在一次周一谈话课上、我先把幼儿园下发的幼儿成长足迹表格收齐后并进行比赛、全画笑脸的幼儿我大力表扬并予以奖励。并给这些小朋友起了一个好听的名字“小天使”、接着我说：“以后我们班谁不迟到、天天早来园、各方面表现好谁就是小天使！”顿时、孩子们非常兴奋、“我要当小天使、我也要当小天使”看到孩子们争先恐后的样子、我心里很高兴。看来给孩子们适宜的起个雅号、孩子们都非常喜欢！接着我又说：“如果谁赖在被窝不愿起床、上学迟到了、我们一起给他起个名字好不好？”顿时孩子们议论纷纷、忽然荆荷清小朋友举起了手、我问她：“荆荷清、你给迟到的小朋友起了个什么好听的名字？”“老师、我们叫他小懒猪好不好？”“那你为什么叫他小懒猪呢？”“因为小猪光知道睡懒觉。”“小朋友、你们说这个名字好不好？”孩子们齐声说：“好！”“那咱们说好了、如果谁因为睡懒觉上学迟到了、我们一起叫他小懒猪。”看着孩子们对起这些“雅号”很感兴趣、 我们又进行了一系列的谈话、如：谁不会自己穿衣服、我们叫他“小笨熊”；谁破坏墙饰、乱扔纸屑、不讲卫生、我们叫他“垃圾大王”；谁要买路边摊的垃圾食品吃、我们叫他“小馋猫”反之、我们叫他“小天使”、“”、“环保小卫士”没想到这一节课谈论效果真不错、一向迟到的荆赢、田育嘉、岳圆等小朋友便早早来到幼儿园、再有个别小朋友迟到了、孩子们齐喊他“小懒猪”、羞得他再也不敢迟到了！从此以后迟到现象解决了、孩子们也都自己学会穿衣服、不再乱扔垃圾、不乱要买东西吃了。我们室内外的卫生也有明显改善。家长们看到孩子的变化后和我交流、也赞扬这个办法好、我还收到岳圆的妈妈写来的感谢信。信中说“岳圆回家说了老师和小朋友起雅号的事情、令我们家长很开心、帮我们解决了一些大难题、例如：起床、穿衣、洗刷、乱要东西非常感谢老师对孩子的教育、看来还真起到了一定的作用！养成教育的学问很多、必要时适宜的送孩子们一些“雅号”、会收到意想不到的效果、不信你也试试看、以后我还要摸索、探讨更好
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