高中物理 1.1 认识运动 4课件 粤教版必修1.ppt

物理 必修1 第一章运动的描述 1 认识运动 学习目标 1 什么是质点 在怎样的问题中可以把物体看成质点 2 什么是参考系 知道参考系的选取与什么有关 3 理解物体的运动与参考系的选取的关系 运动的描述 观沧海 曹操东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 诗人 文学家对于运动的描写 矫捷如燕 一泻千里 白驹过隙 画家对于运动的描写 运动的描述 请你来描述一下物体的运动 运动的描述 运动的描述 物体和质点 飞机上各点的运动情况相同 研究其中一点的运动情况就可以知道飞机的运动情况 研究列车从广州开往北京的运动时 列车的大小对研究的问题没有影响 可以不考虑列车的大小和形状 物体和质点 研究物体运动时 如果可以忽略物体的大小和形状 我们突出 物体具有质量 这一要素 把物体简化为一个有质量的点 称为质点 什么叫模型 模型就是奥地利的火车时刻表 奥地利的火车经常晚点 乘客问列车员 你们干吗还要时刻表 列车员回答说 有了时刻表你才知道火车晚点啊 美 韦斯科夫 质点是物理学中一种理想化的 物理模型 物理模型的意义在于使得研究问题的简单化 抓住我们所需要的 而忽略次要因素 物体和质点 物体和质点 并不是大的物体就一定不能看成质点 研究地球的公转时就可以将地球看成质点 同样 也并不是小的物体就一定能看成质点 能不能将物体看作质点要看物体的大小对我们所研究的问题没有有影响或影响大不大 物体和质点 参考系 参考系 在描述一个物体的运动时 选来作为标准的另外的物体 叫做参考系 选择不同的参考系来观察同一物体的运动 结果可能不同 参考系的选取是任意的 选取的原则是使得对运动物体的描述更简单 更方便 研究地面上物体的运动时 一般以地面或相对于地面静止的物体为参考系 坐标系 为了定量描述物体的位置变化 在一条直线上规定原点 正方向和单位长度 建立坐标系 通过坐标系 可以知道a b o的坐标 也可以知道a b o三点中任意两点的距离 参考系 练习 1 以下关于质点的说法中 正确的是a 质量很小的物体就可以当作质点b 质量很大或体积很大的物体一定不能看成质点c 体积很小的物体就可以看作质点d 同一物体有时可看作质点 有时不能看作质点 d 2 下列情况中可视为质点的是a 研究一端固定并可绕该端转动的木杆时b 研究月球绕地球运动时的月球c 研究体操运动员在平衡木上的动作时d 研究火车经过桥梁时 b 3 以下说法正确的是 a 参考系就是不动的物体b 任何情况下 只有地球才是最理想的参考系c 不选定参考系 有时也可以研究某一物体的运动d 同一物体的运动 对不同的参考系可能有不同的观察结果 d 4 在平直的公路上并排行驶的汽车 甲车内的人看见窗外的树木向东移动 乙车内的人发现甲车没有运动 如果以地面为参考系 上述事实说明 a 甲车向西运动 乙车不动b 乙车向西运动 甲车不动c 甲车向西运动 乙车向东运动d 甲 乙两车同时向西运动 d 练习 小结 1 质点是一种科学抽象 是在研究物体运动时 抓住主要因素 忽略次要因素 对实际物体的近似 是一个理想化的模型 2 参考系是可以任意选取的 但是 实际选取参考系的时候 需要考虑到使运动的尽可能简单 研究地面上物体的运动 通常取地面或相对于地面不动的其他物体作参考系比较方便 小结 一个物体能否视为质点 要具体情况具体分析 实际物体在下列两种情况下都可简化为质点 1 物体的大