木江小学小升初毕业语文考试试卷.doc

黄平县上塘乡木江小学2012年小升初语文毕业考试试卷木江小学小升初语文毕业考试试卷（20112012学年度第二学期）时间120分钟 总分120分 姓名： 准考证号： 学校名称： 一、 在（ ）内写出下列字母的大写字母，再按汉语拼音字母表的顺序从新排列：6分b ( ) s ( ) g ( ) r ( ) f ( ) e ( ) q ( ) n ( ) t ( ) h ( )d ( ) m ( ) a ( ) y ( ) j ( ) l ( ) 二、 看拼音写词语10分；句子（注意田字格的书写）5分： mng long z ho h h ling qing q do kng ki ch li b cu mi l（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bo fng zhu y qan fng bi j jng to hn lng j xing r y cng hi ys sh chng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( )w men yo xing hi min x shu y yang ， b dun de x q zh sh 。三、按查字典填空：15分1、“龙”的部首 ，共 画，第一画的名称是 ；若用音序查字法，可先查大写字母 ，再查音节 ；组含龙字四个词语： 、 、 、 。 2、 凹共 画，笔画顺序为 3分3、 凸共 画，笔画顺序为 3分四、选词填空：5.5分严厉 严肃 严峻 严格1、老师（ ）地说：“时光不等人啊！你们一定要（ ）要求自己，做时间的主人。2、这次比赛对于刘翔来说，是一次（ ）的考验。爱护 珍惜 热爱 爱戴3、张校长经常教育我们要（ ）祖国，( )公物，（ ）大好时光，好好学习。他是一个受人（ ）的校长。陆续 持续 继续 连续4、演出即将开始，观众（ ）走进剧院。节目演不到一半，休息10分钟，然后（ ）演出。一个演员（ ）翻了18个跟头，观众热烈的掌声，掌声（ ）了好几分钟才停下来。五、按要求写词语：16分1、又大又圆（ABAC） 2、小心翼翼（ABCC） 3、千千万万（AABB） 4、红彤彤（ABB） 5、赞扬人品质的成语： 6、表示动作的成语： 7、描写丰收的成语： 8、描写夏天的成语： 六、按要求填写句子：8分1、小刚（）爱弹钢琴，（）爱画画。（填上恰当的关联词）、（）大家都保护环境，我们（）能有一个清洁美丽的家园。（填上恰当的关联词）、骆驼是沙漠里重要的交通工具。人们称它是沙漠里的船。（用恰当关联词连接起来）、我走到天涯海角。我不会忘记自己的祖国。（用恰当关联词连接起来）、先声夺人（）（）（）词语接龙、聚精会神（）（）（）词语接龙七、日积月累：7分1、 ，熟能无惑？师说2、种树者必培其根， 传习录3、 ，不应该随意虚掷。 马尔克斯百年孤独4、只有勇敢的人， ， 。 阿斯图里亚斯 玉米人5、默写王昌龄的芙蓉楼送幸渐 ， 。 ， 。6、六年的同窗生活即将分离，请给你的好朋友写一句赠言： 八、阅读短文：22.5分（一）课内阅读7.5分燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是 聪明的告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？1、给这段话没有加上标点符号的加上标点符号。2.5分2、文中画线的句子表达了作者 的心情。2分3、“我们的日子为什么一去不复返呢？”在全文起 作用，开头侧重 ，结尾侧重 。2分4、文中的“你”是指 。 1分 （二）课外阅读15分敬重卑微我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚂蚁生儿，公蚂蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小的生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是他们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像一个雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就眼泪模（m m ）糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看到汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆没。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的看不见微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我们把生命看得严肃，看得深刻，看得是那么伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）而是。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去括号内不正确的读音。1分2、在第、自然段的括号内填上恰当的关联词。2分3、请将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”该为带句号的句子，但意思不变。1分 4、读第、自然段，按要求回答问题。（1）读第自然段中“每读起这段文字，我就眼泪模糊，深为它们的行为所感动。”这句话与前文“ ”相照应。用“ ”画出这一自然段中由事物引出联想的句子。3分（2）、第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 、 这样两种精神。3分5、回答问题“我”为什么要敬重卑微？（用短文的原句回答）2分 6、概括短文的主要内容。3分 九、作文25分生活中我