新目标英语7年级下unit3 说课课件

Unit3Whydoyoulikekoalas 说课 教材选自 新目标英语 第二册 Goforit Book2 一 简介这两单元均采用任务型学习的教学模式 任务型学习的教学模式 Task basedLanguageLearning 是 英语课程标准 倡导的教学模式 其目的是让学生在教师的指导下 通过感知 体验 实践 参与和合作等方式实现任务 感受成功的心理体验 学生通过思考 讨论和交流 学习和使用英语 从而完成学习任务 二 学生分析本课适合初一年级的学生 即13 14岁年龄段的 要求具备一定的基本知识和技能 对英语学习有持续的兴趣和爱好 能用简单的英语问候 打招呼 交换有关个人 家庭 朋友等的基本信息 在图片的帮助下听懂 读懂并讲述简单的故事 根据图片或提示写出简单的句子 根据所学内容表演小对话 在课堂活动中乐于模仿 敢于开口 积极参与 主动请教 对即将学习的内容能适当地提前做好预习工作 三 教材分析本教材分为A B两部分 A部分是基本的语言内容 包括本单元的重点词汇 任务型听力练习 对话练习及语法重点 GrammarFocus B部分是知识的扩展和综合的语言运用 包括词汇扩展 语言知识综合运用及各类阅读文章 并附有自测 SelfCheck 部分 用来自我检测本单元所学的知识 最后还有让学生轻松一刻的卡通幽默 Justforfun 四 教学设计核心任务 根据学生的年龄特点和认知能力 从学生的学习兴趣 生活经验和认知水平出发 倡导体验 实践 参与 合作与交流的学习方式和任务型的教学途径 发展学生的综合语言运用能力 使语言学习的过程成为学生形成积极的情感 主动思维和大胆实践和形成自主学习能力的过程 语言任务 在本单元教学活动过程中 教师是组织者 是 导演 起引导作用 学生是 主角 是活动的主体 他们以小组为单位 两人 或三人 之间进行口语 笔头练习 教师和学生之间既是师生关系 同时也互相合作 交流 因此又是合作伙伴关系 教学中采用情景法 SituationalLanguageTeaching 交际法 TheCommunicativeApproach 及 任务型 教学途径 在教学过程中 关注学生的情感 尊重每个学生 保护他们的自尊心和积极性 营造宽松 民主的教学氛围 建立融洽 和谐的师生交流渠道 依据本单元的教学目标 并结合教学内容设计贴近学生实际的教学活动 鼓励他们在学习中的尝试 吸引和组织他们积极参与 从而培养学生的合作精神 提高他们的口语表达与写的能力 Unit3教学目标 1 用英语谈论 描述动物 describeanimals 并表达对动物各自的喜爱 expresspreferences 例如 Elephantsarefriendly Tigersarekindofscary Whydoyoulikepandas Becausethey reverycute Whydoeshelikekoalas Becausethey rekindofinteresting 2 掌握表示动物的名词和具有动物特征的形容词 例如 koalabear 树袋熊 tiger 老虎 elephant 大象 dolphin 海豚 panda 熊猫 lion 狮 penguin 企鹅 giraffe 长颈鹿 cute 逗人喜爱的 smart 聪明的 exciting 令人激动的 friendly 友好的 interesting 有趣的 fun 供人娱乐的 scary 可怕的 3 掌握重点句型Whydoyouwanttoseethepandas Becausethey recute Whydoeshelikethekoalas Becausetheyarekindofinteresting Whatanimalsdoyoulike Ilikepenguins Theyarecute Whatotheranimalsdoyoulike Ilikedogs too Wherearelionsfrom TheyarefromAfrica 教学过程和步骤 本单元分四课时教学 第一课时SectionA1a 1b 1c 2a 2b 2c第二课时SectionA3a 3b 4第三课时SectionB1 2a 2b 3第四课时3a 3b 3c 4 Selfcheck LessonOne Unit3 Whydoyoulikekoalas Koala名称来源在公元1934年GilbertWhitley等建议 Koala 是来自澳洲 新南威尔斯东部 原始居民的方言 公元1978年后RonaldStrahan在同一地带记录了其他方言的名称 直音翻译成cullewine koolewong colo colah koolah kaola koala 早期欧洲殖民曾误以为树袋熊是常见的猴 熊 或是树獭 甚至形容很会爬树的树袋熊为 树猴 没有尾巴的树袋熊长得结实并且象熊 无疑地常被称为 koalabear 或 nativebear 英文 native 当地的 bear 熊 中文名 树袋熊 简明地形容了这人见人爱的动物 却容易给人错误的观念 把树袋熊当成熊的一种 Languagegoals Describeanimals Expresspreferencesandreasons Targetlanguages Doyoulikehorses Why Whydoyoulikekoalas Whydoyouwanttoseethelions Becausetheyarevery kindoffun cute interesting smart TaskOne GettoknowanimalsTaskTwo Talkaboutpreferencesandthereasons giraffe elephants wolf wolves zebras penguins koalas YoungerZoo lions goose geese snake dog fox mouse dolphin deer tiger monkey rabbits panda squirrel horse peacocks crocodile fun cute smart friendly beautiful interesting ugly dangerous 1bListenandchecktheanimalsyouhear 1aMatchthewordswiththeanimalsinthepicture 2aListen Writetheanimalsyouhear Drawalinefromtheanimalstothedescriptionwords 2b Listenandcompletetheconversationwiththewordsinthebox Julia Let sseethekoalas Henry Whydoyoulike Julia Becausethey re cute Henry Well Ilike Julia Whydoyoulike Henry Becausethey re interesting Doyoulikehorse Why Whydoyoulikekoalas Whydoyouwanttoseethelions Becausetheyarevery kindoffun cute interesting smart Pairwork usingthelanguagesbelow Makeasurveyandmakeareport Askyourgroupmemberstheirfavouriteanimalsandwhy GrammarFocusWhydoyoulikepandas Becausethey reverycute Whydoeshelikekoalas Becausethey rekindofinteresting LessonTwo Unit3 Memorygame MyfavoritecolorisMyfavoritefoodisMyfavoritefruitisMyfavoriteplayerisMyfavoritesingerisMyfavoritesportisMyfavoritenumberisMyfavoritemovieisMyfavoriteanimalis because Workingroups thengiveareportabouttheirfavoriteandthereason 原因 Whatsportdoyoulike Ilike Why Becauseit s Pairwork Whoisyourfavoriteplayer Why Whereishe shefrom Wherearetheyfrom 3a Puttheanimalsinthemap Pairwork Usetheanimalsandcountriesin3a Wherearelionsfrom LionsarefromSouthAfrica Sayyourfavorites What syourfavoritecolor sports movie subject number food fruit animal Whoisyourfavoriteteacher pingpongplayer basketballplayer singer moviestar Whereisshe he itfrom Wherearetheyfrom GroupWork Surveyandreport Howwelldoyouknowyourclassmates Game Bingo Homework SurveyWhatanimalsareveryrare 稀少 Wheredotheylive LessonThree Unit3 SectionB Matchthedescriptionwordsandtheanimals 2aListenandcirclethedescriptionwordsyouhereinactiviy1 2bListenagain Fillinthechart Pairwork Talkabouttheanimalsyouknow A Whatanimalsdoyoulike B Ilikeelephants Theyarecute A Whatotheranimalsdoyoulike B Ilikedogs too A Why B Becausethey refriendlyandclever Makeasurvey LessonFour Unit3 Chant Whatanimalsdoyoulike Ilikepandas Ilikepandas Why Theyarequiet Theyarequiet Whatanimalsdoyoulike Ilikekoalas Ilikekoalas Why Theyarecute Theyarecute Whatanimalsdoyoulike Ilikedolphins Ilikedolphins Why Theyareclever Theyareclever 3aReadthedescriptionsandmatchthemwiththeanimalsbelow MollyThisisMolly Sheistwelveyearsold SheisfromAfrica Shelikestoplaywithfriendsandeatgrass LinglingThisisLingling She sfiveyearsold SheisfromChina She sverybeautiful butshe sveryshy sopleasebeveryquiet BillThisisBill Isn thecute He sfromAustralia Hesleepsduringtheday butatnighthegetsupandeatsleaves 难道它不聪明吗 Makea