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第三节 可再生资源的合理利用与保护以水资源为例导 学 案【学习目标】1.掌握我国水资源的时空分布特点；2.结合实例,说明中国淡水资源紧缺的原因及解决对策；3.了解中国水资源现状，列举生活中的一些节水措施；【课前自主预习】一、可再生资源1.概念：指在被开发利用后能通过 或 再生，并继续被人类利用的资源。2.类型：气候资源、 、 、 等。二、水资源的合理利用与保护(一)世界淡水紧缺解决对策1.世界淡水紧缺原因:_、_,水需求量不断增加。2.解决对策(1)开源:a.修筑水库、_。b.合理开发与提取_。c.废水_再利用。d.海水_。e.人工降雨等。(2)节流a.农业改进_,采取喷灌、滴灌的方式降低灌水_。b.工业提高用水效率,提高水的_利用率,实行污水_等。(二)中国水资源供需平衡对策(1)开发水源:科学地修坝蓄水,_,在保持地下水位不下降的前提下,合理开发与利用_。(2)进行生态环境建设:为恢复生态系统的_,提高环境对水的_能力,要因地制宜地退田还湖、退耕还林、退牧还草,全面改变江河_、湖泊_、湿地干涸的现象。(3)采取全面节水措施:推行_,提高灌溉效率;推行_生产,调整产业_,提高用水效率;倡导公民遵守水法,保护水资源;提高全社会的_意识,在社区、学校、家庭中倡导改变日常_方式,节约生活用水。【课堂探究一】材料一 中国水资源分布图请根据上图归纳我国水资源的时空分布特点。【课堂探究二】材料一见下图。材料二有关专家分析,目前面临水资源紧缺问题的人口数量将近5亿。到2025年,随着人口增长,面临此问题的人口数量将达到28亿。(1)漫画中反映了什么问题?会产生怎样的后果?(2)分析材料二所反映问题产生的原因。 (3)应如何解决上述材料中反映的问题?【课堂巩固】1、能改变水资源空间分布且符合可持续发展原则的措施是（ ）A、改造不稳定径流 B、跨流域调水C、大量抽取地下水 D、排干湖泊和沼泽2、下列解决缺水问题的措施中既属于“开源”又属于“节流”的是( ) A、海水淡化 B、开渠引水 C、改进灌溉技术 D、污水资源化读图，完成35题。3、由图可知，解决我国水资源短缺的重点是()A工业节水 B生活节水 C农业节水 D生态节水4、我国农业灌溉用水利用率较低，原因是我国主要的灌溉方式为()A漫灌 B滴灌 C喷灌 D根灌5、有学者将水体污染造成的水资源短缺称为水质型缺水；降水量小，水循环不活跃造成的水资源短缺称为水源型缺水。下列城市水源型缺水严重的是（ ）A.青
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