湖北省汉川实验中学七年级生物上册 呼吸作用课件 人教新课标版 .ppt

回顾光合作用 二氧化碳 水有机物 氧气1 原料 条件 场所 产物2 概念3 实质 光 叶绿体 物质转变能量转变 即制造有机物 储存能量 储存能量 堆放久的种子为什么会发热 花盆底部为什么要留一个洞 萝卜放久了为什么会空心呢 这些现象在日常生活中很常见 但是你能说出具体原因吗 第2节呼吸作用 呼吸作用 一 观察植物的呼吸作用 演示1 种子萌发时吸收氧气 实验现象 甲瓶 火焰 这是因为甲瓶 乙瓶 火焰 这是因为乙瓶 得出结论 甲瓶里的氧是被萌发的种子吸收了 缺少氧气 有足够的氧气 立刻熄灭 没有熄灭 p84讨论 1 对照 2 有利于实验正常进行 3 种子萌发时吸收氧气 演示2种子萌发时释放二氧化碳 二氧化碳的性质 二氧化碳是一种无色无味的弱酸性气体 微溶于水 因为它能与石灰水发生反应生成白色沉淀物而使澄清石灰水变浑浊 所以经常用石灰水检验二氧化碳的存在 装置甲装置乙 发芽的种子 煮熟的种子 实验现象 装置甲装置乙 发芽的种子 煮熟的种子 分析现象 澄清的石灰水遇到二氧化碳 变得浑浊了 这个情况表明 装有萌发种子的瓶子 不但氧减少了 而且二氧化碳增多了 显然 这些二氧化碳是由萌发的种子释放出来的 p84讨论 1 对照 2 种子萌发时释放二氧化碳 乙 甲 演示3 种子萌发时释放能量 萌发的种子 实验现象 甲 乙 p85讨论 1 甲比乙温度高 说明萌发种子进行呼吸作用产生热量 2 煮熟的种子没有生命 从上述几个实验可以看出 萌发的种子具有 它在进行呼吸作用的时候 不但吸收 放出 而且放出 来 呼吸作用 氧气 二氧化碳 热量 二 植物细胞都能进行呼吸作用 通过实验还知道 没有萌发的活的种子 也进行呼吸作用 只不过非常微弱 不容易观测到 除了种子以外 植物体的根 叶 茎 花 果实也都进行呼吸作用 所有活细胞中都时刻进行呼吸作用 三 呼吸作用的原理和意义 1 公式 2 概念 3 主要场所 4 实质 物质转变 能量转变 即分解有机物 释放能量 线粒体 绿色植物吸收氧气 将有机物分解成二氧化碳和水 同时释放能量的过程 叫做呼吸作用 植物体通过呼吸作用释放能量 1 一部分用于各项生命活动 是植物进行各项生命活动不可缺少的动力 2 一部分转变成热量散失 5 意义 四 光合作用和呼吸作用的比较 只在含有叶绿体的细胞中进行 在所有的活细胞中都能进行 在光下才能进行 有无光都能进行 吸收二氧化碳 放出氧气 吸收氧气 放出二氧化碳 制造有机物 储存能量 分解有机物 释放能量 小试身手 1 浇水过勤 花土总是含有大量的水分 这样会导致根烂掉 植物死亡 其原因是 a根吸收过多的水分而死亡b水分过多 根部细胞被撑破c水分过多 抑制了根部呼吸作用d水分过多 根部被大量细菌分解了 c 2 把新鲜的蔬菜装入某容器中 其里面增加的气体是 a 氧气b 二氧化碳c 氧气和二氧化碳d 氮气 b 3 夏天 人们经常用冰箱贮藏蔬菜水果来达到保鲜效果 其道理是 a 温度低 不利于细菌生存b 低温能降低水分蒸发c 温度低 呼吸作用弱 有机物消耗少d 低温能抑制光合作用4 长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象 植物则出现了萎蔫