五年级上语文课课练狼牙山五壮士语文S版.doc

12狼牙山五壮士课内基础提优 夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀一、生字大闯关。我能读句子，根据拼音写词语。1他nng ki ( ) shu li dn ( )的盖子，ln q( )胳膊扔向敌人，其他战士bng jn ( )脸，mio zhn ( ) 敌人射击。2突然，石头像bo zi( )一样砸向游人，有人zhu lu( )山涧了。二、字典小能手。我能按照查字典的要求完成填空。1“五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击”中“临”用部首查字法应该先查部首 ，再查 画。在字典中的解释：到，来；挨着，靠近；照着字、画模仿。在“居高临下”一词中应该选（ ）。2“战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳”中“挺”用音序查字法应该先查音序 ，再查音节 。在字典中的解释：笔直；撑直或凸出；很；量词，用于机枪。在“昂首挺胸”一词中应该选（ ）。三、对号巧入座。1. 我们从小就应该注意()视力。2. 我们从小要养成()公共设施的习惯。3. 七连决定把()群众和连队转移的任务交给六班。四、词语调色板。1. 形容战士们勇敢的四字词语：_、 _、 _。2. 粉身碎骨(含有一对近义词的成语)：_、 _、 _。五、句子训练营。按要求完成句子训练。1. 他们知道班长要把敌人引上绝路。(改为反问句)_2. 石头向敌人头上砸去。(改成比喻句)_3五位壮士向顶峰攀登。依托大树和岩石向敌人射击。（用关联词语把两句话连成一句） 六、课文再回放。我能根据课文内容完成填空。1他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个 。战士们也 ，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的 的 口号声：“ ！”“ ！”这是英雄的中国人民 的声音！这声音 ， ！2狼牙山五壮士这篇课文是按照_的顺序写的，我能将下列几件事情按课文内容重新排列。诱敌上山 顶峰歼敌 引上绝路 接受任务 英勇跳崖 课外拓展提优 瞧，课外的世界更精彩！一、拓展演练场。细心的你在阅读课文的时候一定发现了，课文对人物的称呼前后并不一致，前三个自然段一直称他们是“战士”，可是，从第4自然段开始笔锋一转，开始称他们为“壮士”，这是笔误吗？和小伙伴们探讨一下。 二快乐阅读苑。阅读短文，完成练习。寻 找 恩 人 成新平当年五壮士跳下悬崖，有三人壮烈牺牲，葛振林和宋学义被树枝挂住，绝处逢生。葛振林究竟被谁所救，这曾经是个“谜团”。直到1986年9月，这个“谜”才得以揭开。那年，狼牙山五壮士纪念塔落成典礼在狼牙山峰顶隆重举行。数千群众参加了庆典，葛振林戴着大红花，也应邀出席。伫立在圣洁的纪念塔前，葛振林抚今追昔，思绪万千。因为他是此次典礼的中心人物，不少记者拿着相机、话筒对准他：“请问葛老，当时你跳下崖后，是谁救了你？”“我不记得了，只记得是个普通老百姓。”“那你现在找得到不？”“我现在找不到了。”提起恩人，葛振林就愧疚万分，“人家救了俺，为啥连名字也不问呢？”他时常念叨着。当年狼牙山跳崖遇险，若不是恩人深夜援救，在山中呆一夜，不昏死，也会被狼吃掉，救命之恩难忘呀！那天，葛振林等人跳崖之后，他和宋学义被一棵大树挂住，浑身鲜血淋漓，后来被一个老百姓发现，连忙把他们从树上救了下来，并送到棋盘陀古庙抢救，是一位老道人用神秘的古方将他俩从死神手中夺了回来。提起那段非凡的往事，葛振林记忆犹新：“休养了几天，伤好了，我们就要找部队去。当时19岁的恩人也要跟着我们，我说不行，你回家吧。他却依依不舍，跟着我们走了很长的一段路。直到我们生气了，他才回去。第二天我们找到了部队就这么分开了，分开了一直找不到”刚好他的恩人余药夫也正在场，他指着那条羊肠小道问葛老：“你还记得吗？我送你下山就是沿着这条小路下去的”葛振林欣喜万分。他那失散45年的恩人终于找到了！两人展开双臂，情不自禁地拥抱在一起，任热泪长流。1. 联系上下文，解释下面的词语。绝处逢生：_记忆犹新：_2. 狼牙山五壮士之一葛振林是相隔_年后在_找到当年的救命恩人_的。3. 提起找不到恩人，葛振林的心情就_，当找到恩人时，他的心情是_。4. 根据短文内容，为人物设计一段对话。余药夫：_葛振林：_余药夫：_葛振林：_自主探究提优 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、精彩演讲台。为了纪念狼牙山五壮士，河北省易县人民政府决定在狼牙山为他们建一座英雄纪念碑。纪念碑的碑文应该怎么写呢？请大家根据五壮士的壮举，撰写一下碑文吧！ 二、思绪在延伸。左边是一幅讽刺漫画，漫画中的人物渴望像狼牙山五壮士一样有骨气，有人说，要想有骨气，就得多喝“骨气汤”。对于骨气，你是怎样理解的？认真观察图画，说出自己的看法。 12狼牙山五壮士课内基础提优一、1. 拧开 手榴弹 抡起 绷紧 瞄准 2. 雹子 坠落二1丨 8 2. T tng 三、1. 保护2. 爱护3. 掩护四、1. 舍生忘死冲锋陷阵浴血奋战2. 察言观色惊心动魄左顾右盼五、1. 他们怎不知道班长要把敌人引上绝路呢？2. 石头像雹子一样向敌人头上砸去。3. 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。六、1纵身跳下深谷 昂首挺胸 壮烈豪迈 打倒日本帝国主义 中国共产党万岁 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 2事情发展接受任务诱敌上山引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖课外拓展提优一提示：课文第3自然段写五位战士为了连队主力和人民群众的安全，依然决定把敌人引上绝路，他们舍生取义的行为是一种壮举，所以，肃然起敬的作者在第4自然段开始就改变了对他们的