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文档简介

高频考点要通关 需重点强化的2个重难点 例1 解析 选b该实验的目的是研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物 故充入n2的目的是制造无氧环境 若溴麝香草酚蓝水溶液不变色 则说明马铃薯块茎细胞进行的是乳酸发酵 为防止马铃薯块茎上杂菌呼吸作用干扰实验结果 实验前需对马铃薯块茎消毒 检验co2也可用澄清石灰水 例2 解析 选d甲条件下 酵母菌进行无氧呼吸 产生的是co2和酒精 乙条件下 有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的葡萄糖少 丙条件下产生的atp不是最少的 产生atp最少的是甲条件下 丁条件下 吸收的o2与释放的co2一样多 酵母菌只进行有氧呼吸 所以产生co2全部来自线粒体 需特别关注的1个易失分点 教你审题b学科特色要发掘 需全面解读的1个高考热门图示 强化训练选b甲图中氧浓度为a时 细胞只释放co2不吸收o2 说明细胞只进行无氧呼吸 对应乙图中的a点 甲图中氧浓度为b时 co2的释放量远远大于o2的吸收量 说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 且无氧呼吸强度大 应在乙图中的ac段之间 贮藏植物器官应选择co2产生量最少即细胞呼吸最弱时 甲图中的c 氧浓度为d时 co2释放量与o2的吸收量
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