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上学期小班半天生活领导的活动计划 8：358：50早操活动 9：009：25综合活动：我和颜色做朋友 9：3510：00英语活动：动物王国 10：1010：40户外活动 10：5011：00故事欣赏 附教案： 综合活动：我和颜色做朋友 活动目标： 1、认识颜色：红、黄、篮、绿、黑、白、橙； 2、通过游戏让幼儿学会按照物体的颜色进行分类； 3、通过画项链，培养幼儿的专注力； 活动准备： 1、红、黄、篮、绿、黑、白、橙的颜色卡片； 2、各种实物卡片； 3、画有项链的图画纸，各色蜡笔； 4、录音机，录音带； 活动过程： 1、出示各色卡片，引导幼儿认识，并从课室里找出相应的物体。 2、游戏：看谁说的准 游戏规则：教师出示颜色卡片，读对又读准的幼儿能坐上火车 3、游戏：我和颜色做朋友 游戏规则：把幼儿分成两组，幼儿跳过积木取得实物卡片后在按照颜色进行分类，那一组的正确率最高获胜。游戏进行三次。 4、美术延伸活动：幼儿根据图片上的项链的颜色进行填色游戏。 英语活动：动物王国 活动目标： 1、运用游戏形式复习已学过的单词：小猫cat、小jichicken、小鸭duck、小狗doug、小兔rabbit、小猴mokey、老虎tiger、大象elephent； 2、学习掌握新单词：小鸟bird、蜜蜂bee、小鱼fish、小老鼠mouse; 3、体验和同伴一起游戏的快乐，培养幼儿学习英语的兴趣； 活动准备： 1、动物卡片； 2、小椅子、录音机、录音带； 活动过程： 1、幼儿边朗诵儿歌小动物来了边模仿小动物的形象进入课室。 2、游戏：看谁找得对 游戏规则：老师把卡片摆放在地上，请个别幼儿找出老师所说的单词 3、学习新单词 1）老师出示卡片示范朗读，幼儿跟读； 2）老师用锤子敲打卡片，幼儿进行认读； 3）游戏：动物哪去了 游戏规则：老师扮演大灰狼睡着了，幼儿把卡片藏起来，当大灰狼睡醒后寻找卡片。如果幼儿能够读出卡片中的单词，便能用锤子追打大灰狼。（游戏进行四次） 4、综合游戏：开火车 游戏规则：老师出示卡片，读对的幼儿能坐上火
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