南工电力[2007]25号.doc

南工电力200725号实验成绩评定办法及文件归档要求依据南京工程学院教学管理文件的有关规定及南京工程学院实验教学实施细则（试行）南工教2007,48号的有关实验教学的具体要求，结合我系的具体情况,特对实验教学的成绩评定及文件归档的要求作相关规定如下：一、实验成绩的组成实验总评成绩分项比例表实验预习实验表现实验报告30%30%40%实验成绩由实验预习、实验表现、实验报告三部分组成。其主要内容是：（1）实验预习：内容包括实验目的和要求，实验主要仪器和设备、实验原理、实验方法与步骤等，占总成绩的30%。预习报告如有明显抄袭者或不交者，实验总评成绩按0分记。（2）实验表现：主要考校学生实验过程的表现。包括考勤、学习态度、实验态度等。占总成绩的30%。如迟到一节课及以上或严重违反实验操作规范者，实验总评成绩按0分记。（3）实验报告：实验报告为重要考核依据之一，每个实验须写一份实验报告。实验报告内容包括：实验名称、实验原始记录、实验记录处理（计算过程与结果、数据曲线、图表等）、实验结果分析、实验结论与分析等。实验报告成绩依据报告的科学性、全面性、规范性及书写态度综合考核。实验报告采用百分制，占总成绩的40%。如有明显抄袭者或不交者，实验总评成绩按0分记。成绩评定办法应在实验教学大纲中做出明确要求，指导教师要严格按照要求评定实验成绩。二、实验成绩评定基本要求（一）课程实验成绩的评定课程实验是理论课程教学内容的组成部分，不单独设课。课程实验成绩应纳入理论课程考核总成绩。具体规定如下：（1）课程实验不采用单独的期终考试，其成绩由各个实验项目的成绩综合而定。按百分制计算。（2）各实验项目的成绩评定方法要严格按实验教学大纲要求执行。（3）实验成绩占课程成绩的比例，按课程教学大纲规定执行。（4）按教务处规定，学生课程实验成绩（总评）考核不及格者，不得参加该门课程的理论部分考试。（二）实验课程成绩的评定实验课程指独立设置的实验课程。实验课程成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，原则上评为优秀的学生人数一般不超过20%，及格与不及格人数不低于15%。实验成绩须按下列基本要求评定：(1) 获“优秀”的要求：实验认真预习，明确实验目的、要求和基本原理，预习报告质量高；实验过程中，学生服从实验教师的管理，严格按照规程认真操作，认真做好原始实验数据记录，爱护公物，节约耗材，表现突出；能自觉遵守实验室的各项规章制度和操作规程，实验课不迟到、早退；实验完毕后，能及时归还仪器、工具，认真整理实验场地和实验台，经实验教师验收后才离开实验室。能认真撰写、独立完成实验报告。图表清晰、字迹工整、原始数据齐全、数据处理准确、讨论和分析问题简明扼要、表达清楚，能按指导教师规定的时间和要求提交实验报告。(2) 获“良好”的要求：实验认真预习，明确实验目的、要求和基本原理，预习报告质量好；实验过程中，学生服从实验教师的管理，按照规程认真操作，认真做好原始实验数据记录，爱护公物，节约耗材；自觉遵守实验室的各项规章制度和操作规程，实验课不迟到、早退；实验完毕后，及时归还仪器、工具，认真整理实验场地和实验台，经实验教师验收后才离开实验室。能认真撰写、独立完成实验报告。图表清晰、字迹工整、原始数据齐全、数据处理准确、讨论和分析问题内容正确、表达较清楚，能按指导教师规定的时间和要求提交实验报告。(4) 获“中等”的要求：能完成预习报告；实验过程中，能服从实验教师的管理，按照规程认真操作，能做好原始实验数据记录，爱护公物，节约耗材；自觉遵守实验室的各项规章制度和操作规程，实验课不迟到、早退；实验完毕后，及时归还仪器、工具，认真整理实验场地和实验台，经实验教师验收后才离开实验室。能独立完成实验报告。原始数据齐全、数据处理基本准确、讨论和分析问题内容基本正确、能按指导教师规定的时间和要求提交实验报告。(4) 获“及格”的要求：能完成预习报告；实验过程表现一般，能实验室的各项规章制度和操作规程。迟到或早退但未影响实验；实验完毕后，能归还仪器、工具，能整理实验场地和实验台，经实验教师验收后才离开实验室。能独立完成实验报告、原始数据不够完整、数据处理存在部分错误、讨论和分析问题内容不够清楚，但不是原则性的错误、能按指导教师规定的时间和要求提交实验报告。(5) 被评为“不及格”的规定：实验全过程表现差，不遵守纪律；不能按时完成预习报告；迟到或早退一节课以上；实验完毕后，未能归还仪器、工具；未能整理实验场地和实验台；未能独立完成实验报告；原始数据不完整、数据处理存在重大错误、讨论和分析问题内容出现原则性的错误；未能按指导教师规定的时间和要求提交实验报告。 实验课程总评成绩按下表换算：10090898079706960590优秀良好中等及格不及格三、实验成绩的审核备案与上传实验课程（指独立设课的实验）成绩及须用Excel制作（含各考核内容成绩和总评成绩，格式见附件3-1），并将电子文档和打印稿按时上交实验中心审核、备案；如因指导教师在实验课程成绩评定等过程存在一定的差错，导致成绩出现错误，应按学院相关文件进行纠正与处理。实验课程成绩应由指导教师及时上传至学院教务网站。上传时一定要认真仔细地进行输入，经反复核对确认无误后，再上传。如在实验课程成绩上传过程中出现错误，责任人为上传者。课程实验（指理论课程内的实验）的全部实验内容结束后，实验指导教师应将综合后的实验成绩一式两份填入相关成绩记录单；课程实验成绩须用Excel制作（含各实验成绩和总评成绩，格式见附件3-2），一份由实验室存档，一份交本门课程的理论课任课教师；由理论课教师按规定比例与理论课成绩汇总。四、实验教学文件的归档 实验课程（或课程实验）的全部实验内容结束后两周内，指导教师负责以专业班为