六年级语文下册第二单元测试题.doc

六年级语文下册第二单元测试题亲爱的老师.这张试卷就是我的学习展示台.让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰.没有乱涂乱画的试卷吧！沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭.一、积累与运用（61分）1、看拼音写生字词.（12分）zhn ni ni z zhu tn ( ) 帽 （ ）手 （ ）脚 （ ） 天方夜（ ）yn hn sh x ho kn ( ) ( ) 好 分（ ） ( ) 叫 俯（ ）2、读句子.用“”画出正确的读音.（8分） （1） 闷（mn mn）热的夜.令人窒息.沉闷（mn mn）的雷声如同大炮轰鸣.使人恐惧. （2） 在核桃林那绿油油的屏（pn bn）风前.他们屏（pn bn）息凝视.神情严峻. （3）屋内一片狼藉（ji j）.我的心情糟透了.然而窗前那浓翠的兰草扑入眉宇.成了我唯一的慰藉（ji j）.（4）她穿着单薄（b bo）的衣服静静地在薄雾（b bo）中行走着. 3、选词填空.(5分) 果断武断夸奖夸耀严肃严厉 a我们班的张强同学每次考试都得优.受到老师的（ ）. b张强同学虽然各方面都很不错.但从不（ ）自己. c工作（ ）的人.别人很难与他合作.工作很难做好. d叔叔工作能力很强.办事很（ ）.受到领导的表扬. e今天晓军又没完成作业.张老师（ ）地批评了他. 4、在横线上填写恰当的成语.（5分） 我的叔叔是一个_(有学问)的人.他 _（读的书特别多).常常是_ (速度特别快).为了读书.有时他 (忘记了吃饭和休息). 他还经常游历祖国的_ (著名的风景名胜).5、先把下列成语补充完整.（5分）刻骨（ ）心 （ ）无忌惮 心（ ）诚服 鬼哭狼（ ） 兴致（ ）（ ） 6、按要求写句子.（10分）（1）虽然即将毕业.但是对母校充满留恋之情.（修改病句） （2）妈妈对我说：“我今天晚上要加班.晚饭你自己解决吧.”（改为转述句） （3）这时候.妈妈给我递过来一杯开水.一包刚从医院拿回的药.（缩句） （4）在事实面前.他向老师承认了错误.（改为双重否定句） （5）这件事我必须要做好.（改成反问句） _ （6）这件事怎能不令人感动呢？（改成陈述句） _（7）他望着指导员和小战士说：“指导员.你们走吧.不要管我了！”（改成间接转述句） _ （8）春天来了.河边的草地变绿了.（改比喻句） _（9）这间房间真小.（改夸张句） _（10） 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团. （缩句） 7、仿照划线的句子.在空格处写上一个与上下文意思连贯的句子.（4分）让自己的生命为别人开一朵花；一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花；一次善意的批评是一朵花；_；_.能为别人开花的心是善良的心.能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人. 8、查字典填空.(4分) “载”用部首查字法先查 部.也可用音序查字法.先查音序 .字典中的解释有: a年; b记在书报上; c用交通工具装; d充满.下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号. 怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( )9、根据课文内容填空.（8分）（1）冬阳童年骆驼队一文中.作者以_为顺序.分别写了_、_、_.表达了对童年生活的怀念.（2）学会聆听告诉我们_ _.（3）回忆爸爸中的“爸爸”指的是_ _.你能从中学到这样学好语文的方法：_ _.（4）但愿人长久._.好雨知时节. .（5）写出一句有关读书的格言或对联： . .二、口语练习（4分）品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏.学习成绩一落千丈.作为小刚的知心朋友.你应该尽力说服他迷途知返.规则：用上谚语、歇后语、格言警句等2处以上.话语要简明. 三、阅读练习（35分）1.阅读唯一的听众片段.回答问题.（14分） 很快我就发觉自己变了.家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点.从我紧闭门窗的房间里.常常传出阿尔温、舒罗德的基本练习曲.若在以前.妹妹总会敲敲门.装作一副可怜的样子说：“求求你.饶了我吧！”每天清晨.我都来到树林.要面对这位老妇人全力以赴地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了.她常常对我说.我的琴声给她带来快乐和幸福；而我我也常常忘记她是个可怜的聋子!我一直珍藏着这个秘密.直到有一天.我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊.她逼问我得到了哪位名师的指点.我告诉她：“是一位老太大.就住在12号楼.非常瘦.满头白发.不过她是一个聋子.”“聋子？！”妹妹惊叫起来.仿佛我在讲述天方夜谭.“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授.她曾是乐团的首席小提琴手.而你竟说她是聋子！”（1） 写出下列词语的反义词：（4分） 常常（ ） 平静（ ） 指点（ ）珍藏（ ）（2）“我”的一曲月光奏鸣曲使妹妹大吃一惊.妹妹大吃一惊是因为以前_ .而现在_ _ _.（4分） （3） 文章写“我”在拉琴的过程中.她常常对“我”说.“我”的琴声给她带来快乐和幸福；你读出了什么？（3分）（4）如果你是“我”.当你知道真相后.你会对老人说些什么？（3分） 2、课外阅读.献给母亲的歌 （21分） 蓝蓝的天空白云飘.我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈.作她的围巾.雪梅峰上雪梅开.我不畏路险风萧萧.也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈. 小鸟啾啾细柳枝.春花遍地开.妈妈每在新春之前.总是要为自己定下一个计划.今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米.好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒.妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西.从不说她要吃什么. 全家团圆.妈妈忙前忙后.总像有使不完的劲.儿女们叫妈妈休息一下.妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）.妈妈虽银丝飘飘.却心明眼睛亮.每每茶余饭后.把我们集中在一起.（查问、询问）学习、生活、人际关系.我们进步时.妈妈就满脸微笑.温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时.妈妈就谆谆教导.循循善诱.犹如春天雨露.滋润着我们的心田. 孩子将要远行.昏暗的灯光下.妈妈手拿针线.（密密、细细）缝补着孩子的衣服.妈妈眼睛不好.总是缝一针.落两针.她那（悄悄、轻轻）的叹息声.飘至我的心中.我总是泪湿枕巾. 离家几千里.每每跳望远方.我似乎看见我的妈妈站在小山坡上.手塔凉棚.在寻找着.疑视着.盼望儿女们归来.我时时在梦中望见妈妈展开双壁.呼唤着我.向我走来.我跳床而起.向妈妈扑去 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格.上进的精神.我的妈妈是世上最好的妈妈. 1、将文中括号里不恰当的词划去.（3分）2、将文中第五自然段的错别字在下面改出来.（2分） 3、 用横线画出文中的比喻句.（1分） 4、照样子写词语.（2分）香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC） 5、写几个成语夸夸妈妈：（2分） 6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘.却心明眼睛亮”.第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为