人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件

化学使世界变的更加绚丽多彩 你尝试过下列食品吗 你留意过下列制品吗 讨论一 你知道食盐有什么用途吗 食盐的用途 食盐对于人类的生活有着重要的作用 人和哺乳动物血清中含盐达 这就是目前医学上将其使用的 浓度的食盐溶液叫做生理盐水的原因 人必须吃盐才能进行正常的新陈代谢 成年人每天需进食 克盐 儿童要更多些 在比利时洞穴的古人类遗迹中 有证据表明 年前那时的人就已用盐水煮麦类食用 食盐这种在化学上被称做氯化钠的东西 在现代化学工业中的用途越来越广泛 它是制造纯碱 烧碱 盐酸的基本原料 还可用来制造化学肥料 塑料 合成橡胶等 此外 它还被广泛用于肥皂 染料 冶金 制陶等工业 英国细菌学家弗来明英国生物 化学家欧内斯特 钱恩英国病理学家弗罗里 青霉素 青霉素的发明生产和使用拯救了千百万人的生命 被公认为同原子弹 雷达并列的第三个重大发明 1945年三人同时获得诺贝尔奖 发明者 诺贝尔 炸药及引爆装置的发明和利用 研究物质的制取与用途 诺贝尔奖 物理 化学 生理和医学 文学 和平 欣赏上面的图片 大家是否有这样的思索 1 是什么使食品的种类式样变得越来越多 味道也越来越好了呢 2 衣服 塑料等制品的制造又与什么有关呢 3 能否发明更多更好的药物来解除病人的痛苦 使人类变得更加健康 化学与我们生活有什么关系 其实人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科 经历了一个漫长的过程 下面我们就来学习一下化学的发展史 Chemistry 化学起源于Alchemy 炼金术 讨论二 火的出现带给我们什么 古代 火的发现和利用改善了人类的生存条件 化学中的物质变化 加快了人类历史的进程 蔡侯纸 的发明者 蔡伦 中国古代四大发明 火药 万户飞天模型 指南针模型 活字印刷 参考网址 中国科技博览 中国古代科技馆 中国古代文化艺术 商代的青铜器 元代的瓷器 唐三彩骑马俑 唐三彩 马俑 中国古代文化艺术 近代 道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 化学真正成为一门独立的科学 英国化学家物理学家道尔顿 意大利化学家阿佛加德罗 门捷列夫发现元素周期表及元素周期律 使化学有规律可循 定义 化学是在分子和原子层次上研究物质的性质 组成 结构与变化规律的科学 什么是化学 纳米技术是什么 纳米是个长度单位 1纳米是1米的10亿分之一 一根头发直径的7万分之一 当物质的外形尺寸小到O 1纳米至l00纳米的范围之内时 许多物质的自然属性就会发生很大变化 比如黄金的粉末颗粒细小到纳米级时 颜色会变成黑色 把铜制成纳米的粉末再压成块状 其导热速度是原来的5倍 现代 高科技 纳米技术 纳米碳管模型 足球烯C60分子 纳米铜具有超塑延展性 在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹 神舟五号 宇航员服装 航天服由服装 头盔 手套和航天靴等组成 其中结构最复杂的服装由14层组成 最里层是液冷通风服的衬里 衬里外是液冷通风服 这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成 这种航天服属舱内航天服 除了头盔和胶皮手套 整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的 为了防止膨胀 宇航服上特制了各种环 拉链 缝纫线以及衬料等 同时 保温 吸汗散湿 防细菌 防幅射等功能也体现在其中 现代化学材料 碳纤维 复合材料 及其制品 玻璃纤维增强塑料 直径6mm尼龙绳能吊起2t的汽车 高分子薄膜的鸟笼 化学生活科技 我们要认识周围的世界 需要学习化学 我们要利用自然资源制造各种物品 需要学习化学 我们要改善人类生存环境 需要学习化学 因为化学可以使一种物质转变成另一种物质 虽然化学不能点石成金 但能把看似无用的物质变成价值不菲的 宝贝 这就是化学的魅力 现在 让我们共同跨入化学神奇的殿堂 试一试你还记得吗 1 化学是一门自然科学 它研究物质的 性质 变化及规律 结构 组成A B C D 2 提出 物质是由分子和原子构成的 这一理论的是 A 门捷列夫B 道尔顿C 拉瓦锡D 道尔顿和阿伏加德罗 C D 3 改善人类生成条件的主要因素是 A 火的发现和利用B 孔雀石的发现和利用C 铁器的使用D 黑火药的发明4 我国古代四大发明有指南针 印刷术 和 其中 和 是我国古代劳动人民在化学方面的重大贡献 火药 造纸 火药 造纸 A 1 下列各项内容中 属于化学学科研究的是 A 培育新花品种 增加观赏价值B 设计新程序 开发电脑新功能C 综合利用石油生产优良人造纤维D 利用指南针确定航海方向 C 比一比谁最棒 2 人类认识化学经过了漫长的过程 下列物质的排列顺序符合这一过程的 石器 瓷器 青铜器 铁器 高分子A B C D A 3 下列说法中错误的是 A 在研制爱滋病疫苗的过程中 化学将起到十分重要的作用B 人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质C 利用化学可以研究和开发新能源D 化学工业给人类带来的只有益处没 有坏处 D 化学 研究物质一门自然科学 本课重点 组成 结构 性质