小四语文五六.doc

学科素质教育质量评价 四年级 语文（五、六单元）学校 班级 姓名 学号 等级 一、我会看拼音写词语。（10分）li chn shn jin fi xin bn fn zhnhn（ ） （ ） （ ） （ ） ( )zhu zhun lu tu h xi cu min m sh（ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、我会填。（4分）虽然但是 只要就即使也 如果就1. （ ）生病了，还不按医生的嘱咐好好吃药，（ ）就会耽误病情。2. （ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。3. （ ）生命是短暂的，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 4. 一群鸭子游戏在水中，（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。三、我会选。（5分）跑 翻 竖 1、男孩子（ ）到铺满青草的土坡上面，（ ）跟头，（ ）蜻蜓，还有摔跤比赛。搭 攀 爬 2、乡下人家总爱在屋前（ ）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐。深：久，时间长的；程度高的；颜色重的；感情关系（密）1、 我被这个小女孩深深地感动了。（ ）2、 我忘不了爸爸那深情的目光。（ ）3、 夜深了，老师还在灯下写文章。（ ）4、 这件衣服的色彩太深了。（ ）四、我会判断。（5分）1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（ ）2、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话隐含的意思是：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华。（ ）3、触摸春天表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。（ ）4、 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（ ） 5、“朝霞不出门，晚霞行千里。”这句话是谚语。（ ）五、读下面的句子，用“”画出它的修辞手法。（4分）1、没有花的绿地是寂寞的。（比喻 拟人）2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻 拟人 ）3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻 拟人 排比）4、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻 拟人 ）六、我会填写下面的诗句。（9分）1、采菊东篱下，（ ）。2、人闲桂花落，（ ）。3、（ ），春江水暖鸭先知。4、我能从“（ ），（ ）”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。5、我能从“（ ），（ ）”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。6、我能从“（ ），（ ）”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。七、句式练习。（8分）1.天上的星星一闪一闪的。（拟人句） 2.看了世博会的开幕式，我们都很激动。（改为反问句） 3.老师叫住小明：“清洁做完了么？”（改为陈述句） 4.写出一则你积累的歇后语。 八、画出下面词语中不是一类的词。（5分）1、桃花 杏花 梨花 礼花2、河水 可乐 红茶 咖啡3、星星 月亮 太阳 自然4、鸡 鸭 鹅 白鹭5、春风 春雨 春花 春天九、你打算怎样过“六一”儿童节，把你的打算说一说。（4分）小红： 小丽： 小明： 小刚： 十、我会阅读短文，然后按要求答题。（16分） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟 “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目 （2分）2.把下面词语的序号准确地填写在文中的( )里。（4分）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾3.联系上下文，解释词语。（2分）大约：_ 迫不及待： _ 5、概括出短文的主要内容。（2分） 6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟”（2分）把省略号省略的意思补充出来：_ 这里用省略号表达了我：_7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？（4分）_十一、习作。（30分） 写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可