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广南县莲城镇平山小学吃水不忘挖井人教 案 （20162017学年 第二学期）课程名称：语文授课班级：一年级下册 课题吃水不忘挖井人总课时数第1课时教学目标 1.学会10个生字和由生字组成的词。2.理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。3.能正确、流利地朗读并背诵课文。重点难点 学会10个生字和由生字组成的词。 弄清句与句之间的联系，理解课文内容。教学方法讲授法 讨论法 朗读法教师教学活动设计 学生学习活动设计 环节调整及修改一、巧设导语，揭示课题。 1.同学们，当你得到亲人的关怀，朋友的帮助时，你该怎样？即使过了很长时间也应该怎样？ 简介毛主席。 2.今天我们就学习吃水不忘挖井人，学习了这篇课文，相信你一定会受到启发的。 板书课题，齐读。二、初读课文，读准字音。 1.学生借助拼音自读课文，要求读准字音。读通句子。 2.指名读，检查朗读情况。出示词语（正音：“吃水”“瑞金”“沙洲坝”等） 3.齐读课文，要求读得正确流利。 4.自由读课文，画出要掌握的生字，并且掌握生字的读音。给每个自然段标上序号。 三、解题引入，整体把握。 1.自己读课题，讲讲题目的意思。 2.细读课文回答以下问题：（1）写谁吃水不忘挖井人？这个挖井人是谁？（2）课文讲的是一件什么事？ 欣赏歌曲太阳最红毛主席最亲，想一想，歌里唱了谁？ 小组合作自由交流搜集到的有关毛主席的资料。齐读课题。小组合作借助拼音自读课文，要求读准字音。读通句子。 汇报读课文情况。自由读课文，画出要掌握的生字，并且掌握生字的读音。给每个自然段标上序号。自己读课题，讲讲题目的意思。小组合作交流讨论，质疑解惑。 3.毛主席为什么带领战士和乡亲挖井，乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的？带着这个问题，深入学习课文。四、读听结合，理解第一自然段。1.指名读，有几句话？（1）读讲第一句，（指一名）其他同学听辨他说得对不对。把表示地点的词（“瑞金”“沙洲坝”）画下来。（2）读讲第二句，其他同学听辨。画出表示地点的词（“江西”）。（3）练习说话：说说“瑞金、沙洲坝、江西”三个地点有什么关系。2.老师讲背景，学生细听。五、读想结合，理解第二自然段。1.指名读第二自然段，其他同学动笔画几句话。2.毛主席在那儿住的时候看到什么？哪句写着呢？再细读这两句话思考这个问题。六、小结 作业深入理解课文。 学习第一自然段。 小组合作读老师出示的两句话，说说两你的理解。 毛主席在江西瑞金，发动和依靠群众，建立红色根据地，领导人民闹翻身，求解放，为劳苦大众谋幸福，在这期间有许多鲜为人知的感人故事，下面讲的故事就是毛主席在江西领导革命时候发生的事。练习说话：说说“瑞金、沙洲坝、江西”三个地点有什么关系。小组合作，再读课文。
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