历史1—11课复习.doc

第1课 祖国境内的早期人类1、我国是世界上发现 （ ） 最多的国家。2、发现于云南的 （ ）人，距今约（ ）年，是我国境内已知的最早人类。3、被我国称之为“北京人”，距今约 （ ） 年之间，生活在（ ）4、北京人使用打制石器的时代，被称做 （ ） 时代；他们已经学会使用 （ ），是旧石器时代人类最伟大的发现。5、距今约18000年的（“ ”），与现代人基本相同；他们能够（ ）（ ）的使用，是旧石器时代人类最伟大的发现。6、元谋人、北京人与山顶洞人的知识整合（见导学案P1）第2课 原始的农耕社会1、河姆渡居民、半坡居民和大汶口居民的知识整合：（见导学案P4）2、P9（1）我国是世界上最早种植 的国家；（河姆渡居民）（2）农业和畜牧业的出现使 成为可能；P11（3）我国是世界上最早种植 和 的国家；（半坡居民）P12（4）半坡居民按照血缘关系，组成比较固定的生产生活集体，这就是 ；P13（5） 文化 晚期出现私有财产和贫富分化。3、河姆渡居民和半坡居民比北京人、山顶洞人有哪些进步？ 建有房屋,开始了定居生活;种植水稻、粟和蔬菜，饲养牲畜，食物来源相对广泛，生活有了保证；使用陶器作为生活用品。第3课 华夏之祖的传说P15（1） 、 是黄河流域的部落首领；他们联合在 打败 。 （2） 之战后，炎黄两大部落走向联合，形成后来华夏族的主体。后人尊奉炎帝和黄帝为华夏族的祖先。P17（3）推举产生部落联盟首领的方法，称为“ ”。第5课 夏商的兴亡1、前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家 。 取代伯益继承王位，标志 代替 。前1300年商王盘庚把都城迁到 ，商朝从此稳定下来。前1046年，周武王率众与商纣王军队在 大战，商朝灭亡。 2、商和周的兴起，有一些共同的特点，你能总结出几条来？（P29问题探究）（1）有有作为的领袖：如商汤、周武王；（2）任用贤能：如姜尚；（3）受其他部落或部落联盟的拥戴。3、商朝前期，几经迁都的原因：（1）水患连年；（2）政治动荡。第6课 西周的盛衰（见导学案P13第7课 甲骨文和青铜器（见导学案P16）第8课春秋五霸和战国七雄1、春秋时期诸侯争霸的目的：（ ），春秋五霸是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。2、春秋时期首当霸主的是（ ）。他能够首当霸主的原因有：（ ）、（ ）和（ ）。3、春秋时期（ ）和（ ） 两个诸侯国在中原争霸。公元前632年，晋军在（ ）打败楚军。这是一场著名的（ ）的战役。（ ）在位期间在（ ）打败晋军。4、春秋末期，长江下游地区的（ ）、（ ）两国加入争霸战。5、在空格填入相应的成语齐桓公和管仲之间（ ） 晋文公在战场上的谋略（ ）楚庄王（ ）、（ ） 越王勾践（ ）6、战国时期诸侯争霸的目的：（ ），战国七雄是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。参照P43地图，能在图上找到战国七雄相应的位置。7、战国时期著名的战例：（ ）（围魏救赵）、（ ）、（ ）（纸上谈兵）。8、除武力之外，各国还使用了政治和外交手段。（ ）、（ ）等人鼓吹（ ）（ ） ，因此被称为纵横家。9、评价诸侯争霸战争： 消极作用：给社会带来种种灾难；积极作用：（1）促进统一，（2）推动民族融合，（3）加速了新旧制度的更替；（4）推动了经济文化的交流与发展。第9课大变革的时代1、商鞅变法获得成功的主要原因：（1）顺应了历史的发展趋势；（2）深得民心；（3）商鞅的政治才干和坚持不懈；（4）秦孝公的支持变法。 2、启示：（1）改革是推动历史发展的动力；（2）改革不是一帆风顺的，必须坚持不懈才能成功；（3）改革必须顺应历史发展趋势；（4）改革需要人才。第10课春秋战国时期的文艺和科技（见导学案P26）第11课 孔子和百家争鸣1、中国历史上第一大圣人是 ，他是我国 时期伟大的 家和伟大的 - 家，他的思想核心是 他是 学派的创始人。2、孔子在教育教学方面的贡献有哪些？（1）创办私学，实现了教育对象的有教无类，打破了贵族对教育的垄断，扩大了教育对象。（2）总结了很多教学经验3、孔子的著作：（ ）4、战国时期出现百家争鸣局面的原因：战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。拥有文化知识的士人到处游说讲学，针对各种社会问题提出自己的见解，宣讲自己的主张，形成了不同的学派，涌现出了一批有开创性贡献的思想家。5、百家争鸣的代表人物、思想：学派 时期 代表人